本《教學參考書》根據(jù)外語教學與研究出版社2006年3月出版的黑龍江大學俄語學院編寫的《俄語》第6冊編寫而成。本書包括各課的課前練習參考答案、每課課文的參考譯文、積極表達法和結(jié)構(gòu)的說明及舉例、必要的百科知識及書后全部練習的參考答案。
　　《俄語》第6冊的總體編寫原則是針對俄語專業(yè)高年級學生的特點，一如既往地重視言語技能訓練和相關(guān)知識的傳授，讓學生比較全面地了解俄羅斯的社會生活、歷史、文化、藝術(shù)、科技、體育、教育等方面的知識，從多角度認識俄羅斯。編者在本參考書中努力體現(xiàn)“以學生為學習主體、教師為教學主導”的教育理念，突出練習體系中的重點內(nèi)容，力求使學習者全面提高言語技能和學習效率。
　　本《教學參考書》所提供的參考資料和答案體現(xiàn)了教材的編寫意圖，有助于鼓勵學生發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。書中的課前練習能為每課的教學進程奠定基礎(chǔ)。完成課前練習是學生進行自我檢測的過程，這一環(huán)節(jié)要求學生做一些必要的案頭工作，譬如查閱詞典找出同根詞或者指出能與動詞搭配的名詞等，逐步培養(yǎng)其獨立工作能力。在這個過程中學生可以復習學過的知識，激活俄語思維。編者在這部分練習中設(shè)計了能啟發(fā)學生聯(lián)想的練習內(nèi)容，譬如閱讀課文標題后判斷課文內(nèi)容。這類練習可由教師在前面一課剛剛結(jié)束而尚未講解下面一課時帶領(lǐng)學生在課堂上完成，此種方法能很好地調(diào)動學生的積極性。
　　每課課文的參考譯文以忠實原文為主，在符合漢語表達習慣和語言規(guī)范的前提下，幫助學生正確理解、掌握原文。由于許多高校的俄語專業(yè)實行小課時量教學，一些教學項目，比如課文的翻譯，在當前的課時量范圍內(nèi)得不到實施。