考慮到課堂教學的實際情形，教材以不同西方文化相關主題為脈絡，從文理之分、腦與心、性別的差異、東方與西方、歷史的版本、全球民族等議題切入，以辯論、小組討論與故事新編等活動為依托，結合課后包括影視劇、紀錄片、小說與文獻在內的文化文本賞析，形成對文化從表層現(xiàn)象到深層原理的把握。