新時代學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)文庫 “十三五”國家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項目 系統(tǒng)闡釋核心素養(yǎng)各個基本要點(diǎn)的基本思想、具體內(nèi)容、培養(yǎng)途徑 可供家長、教師和學(xué)生共同閱讀、參照實施的深入淺出的普及讀物 針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，分小學(xué)卷、初中卷、高中卷 第一輯15種（小學(xué)卷5種，初中卷5種，高中卷5種） 第二輯22種（小學(xué)卷12種，初中卷5種，高中卷5種） 簡介 中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)于 2013 年 4 月由教育部黨組委托北京師范大學(xué)牽頭開展研究。2015年3月，在教育部印發(fā)的《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》中，確定了“核心素養(yǎng)”的重要地位。其后，在教育部的指導(dǎo)下，成立了由上百位專家組成的課題組。在深入研究和征集社會各界意見的基礎(chǔ)上，2016年9月，專家組正式發(fā)布了中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的框架和內(nèi)涵。 按照這個框架，核心素養(yǎng)主要指“學(xué)生應(yīng)具備的，能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力”。中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，以科學(xué)性、時代性和民族性為基本原則，既考慮了中國社會各界的期待和要求，同時也借鑒了世界各國關(guān)于核心素養(yǎng)的研究成果，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面。綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)，具體細(xì)化為國家認(rèn)同等十八個基本要點(diǎn)。 本文庫圍繞核心素養(yǎng)課題組提出的三個方面六大核心素養(yǎng)諸基本要點(diǎn)，分小學(xué)、初中和高中三個階段，分兩輯推出三十余種圖書。以系統(tǒng)闡釋核心素養(yǎng)各個基本要點(diǎn)的基本思想、具體內(nèi)容、培養(yǎng)途徑。是一套可供家長、教師和學(xué)生共同閱讀、參照實施的深入淺出的普及讀物。 在文化基礎(chǔ)方面，文庫重在強(qiáng)調(diào)學(xué)生能習(xí)得人文、科學(xué)等各領(lǐng)域的知識和技能，掌握和運(yùn)用人類優(yōu)秀智慧成果，涵養(yǎng)內(nèi)在精神，追求真善美的統(tǒng)一，發(fā)展成為有寬厚文化基礎(chǔ)、有更高精神追求的人； 在自主發(fā)展方面，文庫重在強(qiáng)調(diào)學(xué)生能有效管理自己的學(xué)習(xí)和生活，認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)自我價值，發(fā)掘自身潛力，有效應(yīng)對復(fù)雜多變的環(huán)境，成就出彩人生，發(fā)展成為有明確人生方向、有生活品質(zhì)的人； 在社會參與方面，文庫重在強(qiáng)調(diào)學(xué)生能處理好自我與社會的關(guān)系，養(yǎng)成現(xiàn)代公民所必須遵守和履行的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，增強(qiáng)社會責(zé)任感，提升創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)個人價值實現(xiàn)，推動社會發(fā)展進(jìn)步，發(fā)展成為有理想信念、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?