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中國社會科學院中國文化研究中心（以下簡稱“文化中心”）原名“中國社會科學院文化研究中心”，2015年，文化中心更名為中國文化研究中心，成為中國社會科學院直屬的專業(yè)化智庫之一。2003年，為配合國家文化體制改革試點工作，文化中心創(chuàng)辦內刊《文化政策調研》，發(fā)表了大量研討新的文化發(fā)展觀念、參考國外文化政策的得失、探索文化體制改革思路的文章。本書通過對中國文化研究中心《文化政策調研》成果的選編，展現(xiàn)了中國文化研究中心成立20年來在文化理論研究和文化政策咨詢方面的重要成果，從一個側面反映了21世紀以來我國推進文化體洶????瓊瑩敬?????琯瑩敬

知識經(jīng)濟是“以人文知識為基礎的經(jīng)濟”，構擬“國家創(chuàng)新體系"應有人文社會科學家參與①(1999年5月pan style="font-family:宋體">日)

一、從已知的國外文獻看到， “知識經(jīng)濟”是國際上一批未來學家、經(jīng)濟學家、社會學家對西方經(jīng)濟社會發(fā)展新趨勢的一種描述。而“國家創(chuàng)新體系”則是OECD國家根據(jù)它們的現(xiàn)實經(jīng)濟社會發(fā)展狀況。為協(xié)調彼此之間的政策而構擬的發(fā)展戰(zhàn)略。1996年， “經(jīng)濟與合作發(fā)展組織”(0EcD)以年度報告方式確認，已入“知識經(jīng)濟”時代；1997年，該組織又提出名日“國家創(chuàng)新體系”的知識經(jīng)濟新時代發(fā)展戰(zhàn)略。一年多來，我國科技知識界和有關決策部門對這一動向反應敏捷，很快“”了“知識經(jīng)濟”和“國家創(chuàng)新體系”這兩個主題詞，并開始對它行研究。

二、我國有關“知識經(jīng)濟”和“國家創(chuàng)新體系”的研究活動，存在著嚴重的偏向。即把“知識經(jīng)濟”理解為“技術知識的經(jīng)濟”，認為“國家創(chuàng)新體系”的宗旨無外乎是單一的、傳統(tǒng)意義上的“技術創(chuàng)新”。這樣，無論在理論探討還是行創(chuàng)新實踐戰(zhàn)略目標構設的時候，都出現(xiàn)了與我國現(xiàn)實經(jīng)濟社會狀況及其發(fā)展趨勢不符合的問題。

三、“知識經(jīng)濟”概念對于中國這樣的發(fā)展中國家來說，同對西方發(fā)達國家的意義不同。對于西方發(fā)達國家而言，如果它描述的是一種狹義的經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)的話，那么，對于發(fā)展中國家而言，它則是對一個全新的歷史發(fā)展時代和一種社會關系整體結構發(fā)生變化的描繪，它標志著一個全新的社會全面發(fā)展任務的提出。 OEcD的報告可以僅僅圍繞發(fā)達國家自己經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，討論經(jīng)濟、市場、企業(yè)這些對于它們來說是核心環(huán)節(jié)的問題；而對于我們中國這樣一個后發(fā)型社會而言，順應知識經(jīng)濟趨勢同時，還需要面對和解決剛剛建立不久的市場經(jīng)濟的機制發(fā)育問題，還有與建立市場經(jīng)濟機制必須相關的文化與價值體系問題，以及社會轉型過程中的各種利益沖突的協(xié)調問題。

因此，對于中國社會的“知識經(jīng)濟”發(fā)展趨勢的預測、研究、規(guī)劃、指導和調控。只有自然科學家和技術專家來主持和參與，顯然是不夠的。

四、知識經(jīng)濟不能被片面地、狹隘地理解為傳統(tǒng)意義上的“技術知識經(jīng)濟”。在知識經(jīng)濟時代， “技術”必須從人文價值角度重新定義，產(chǎn)品的價值構成越來越“人性化”， “文化消費”也越來越成為重大的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。 “人文因素”已成為明顯的經(jīng)濟要素。知識經(jīng)濟在某種意義上也就是“以人文知識為基礎的經(jīng)濟”�？梢�，知識經(jīng)濟的特征不僅在于社會經(jīng)濟活動中數(shù)碼化了的知識含量與流速的增加，而且在于這些知含著越來越高的人性化程度。因而，所謂“知識創(chuàng)新”，在一定意義上說，就是使單純的自然科學知識或技術同不斷發(fā)展著的人及其需求緊密聯(lián)系在一起。從作為國家創(chuàng)新體系的基本單位的社會一般企業(yè)來看，其創(chuàng)新活動的實質內容，基括以：(pan style="font-family:宋體">其產(chǎn)品開發(fā)與研制部門不斷擴大，而其開發(fā)目標在于提供更加適應消費者需求、更加人性化和更有利于環(huán)境的產(chǎn)品。這也就是它吸納知識的選擇向度。即它一方面要吸納自然科學技術知識，另一方面也必須吸收人文知識。(2)在生產(chǎn)管理和……

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