人格也是一種能力，通過培養(yǎng)不斷成長的能力。本書圍繞人格的三大關(guān)系、六大子人格和十大能力的框架，通過點(diǎn)面結(jié)合的理論和實(shí)踐，闡述“人格”對“家庭教育”的影響。本書收錄了十篇關(guān)于人格教育的文章，通過案例從理論和實(shí)踐方面進(jìn)行研究和探討，生動講解了什么是人格教育以及該如何去實(shí)踐等。本書案例豐富，語言通俗易懂，行文邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，能夠充分論證所要闡述的觀點(diǎn)，具有較高的理論價值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。