本書作者是北京大學外國語學院英語系英語語言學博士生導師。書的主要對象是高中學生。全書通過例句和短文，來培養(yǎng)學生的閱讀理解能力。并有詞匯題和閱讀理解題進行測試。 書中所收的詞來源于教育部審定并批準執(zhí)行的《普通高中英語課程標準》，具有權(quán)威性和科學性，全部覆蓋了新課標高中英語詞表中的3500個詞。