本書共編撰了38個(gè)經(jīng)典案例。主要圍繞中學(xué)思想政治課程改革的新要求、新理念、新內(nèi)容，通過精選一線中學(xué)思想政治教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的優(yōu)秀案例，經(jīng)過精心梳理，并運(yùn)用學(xué)科教學(xué)理論與教學(xué)改革發(fā)展前沿理論進(jìn)行系統(tǒng)分析，重點(diǎn)探討在教學(xué)中如何貫徹“學(xué)科核心素養(yǎng)”，如何實(shí)施“活動(dòng)型學(xué)科課程”，如何優(yōu)化“多樣化、綜合性教學(xué)形式”等問題，在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)科教學(xué)(思想政治)專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)的實(shí)際需要，合理設(shè)計(jì)每個(gè)案例的思考題和課題研討過程。