本書是“互聯(lián)網(wǎng)+”教育體系研究叢書的一本。本叢書共有8本，從不同的維度對基礎(chǔ)教育領(lǐng)域“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的體系、價值理念、理論導(dǎo)引以及國內(nèi)外的“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的現(xiàn)狀與對策進行探討和研究。以促進區(qū)域教育公平、學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展、學(xué)生個性化成長為核心目標(biāo)，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和創(chuàng)新要素，對教育環(huán)境體系、教育內(nèi)容體系、教育組織體系、教育評價體系、教育管理體系、教師專業(yè)發(fā)展體系等教育主流業(yè)務(wù)產(chǎn)生系統(tǒng)性變革影響，進而重構(gòu)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的教育業(yè)務(wù)流程，構(gòu)建靈活、開放、終身、個性化的新教育生態(tài)體系。
本書以人工智能技術(shù)為媒介探索新技術(shù)支持下“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的變革，介紹人工智能的關(guān)鍵技術(shù)、在教育領(lǐng)域的應(yīng)用模型、發(fā)展趨勢等。