《漢字與中國文化》以普通文字學(xué)為背景,通過對中國古文字的結(jié)構(gòu)規(guī)律,發(fā)生、發(fā)展及演變過程的詳細(xì)解讀,將漢字置身于世界文字的背景下進(jìn)行觀察和研究,引導(dǎo)讀者從宏觀上認(rèn)識文字產(chǎn)生和發(fā)展演變的共同特點(diǎn),從而更好地幫助讀者深入理解漢字,了解漢字所蘊(yùn)含的中國文化。
《漢字與中國文化》適合對漢字與中國文化感興趣的中外讀者閱讀與參考。
什么是文字?
在人類的祖先從猿變成人,開始直立行走以后,人類學(xué)會了制造和使用工具,在勞動中他們創(chuàng)造了自己的語言。語言的產(chǎn)生,使人類得以相互交流并協(xié)同勞作。但由于時間和空間的限制,人類追求更廣泛更大范圍的溝通和交流,文字才應(yīng)運(yùn)而生。文字以其獨(dú)特的形式開創(chuàng)了人類溝通的新時代。然而,最初的文字到底是怎樣的?直到今天我們?nèi)院茈y全面地進(jìn)行描述和概括。早期的人類今天在巖窟洞穴中畫一些畫,明天在自己制造的器物上刻一些符號,漸漸地,越來越多,直到人們都能理解并知曉其中的意義,能讀出聲音來,互相之間可以傳遞信息相互交流,文字也就開始走向成熟,人類也因此叩響了文明的大門。
從廣義的角度而言,那些能夠用來傳遞信息、具有一定意義的圖畫和符號都可以叫做文字。文字的范疇非常廣泛,這本小小的教科書無法涵蓋如此豐富的內(nèi)容。那么本書所要討論的文字指的是什么呢?簡單地來說,就是用以記錄語言的符號。它可以是一個個字,也可以是用來記錄語言的整個文字符號體系。這是狹義的文字的范疇。我們希望在這有限的文字范疇內(nèi)去了解世界上各種古老的文字,尤其是漢字,探索它的特點(diǎn)及其所蘊(yùn)含的文化特質(zhì)。
就文字產(chǎn)生的類型而言,有自源文字和他源文字之說。不依傍其他文字形體或系統(tǒng)而獨(dú)立創(chuàng)造出來的文字,我們稱其為自源文字。漢字及世界上一些古老的文字,如蘇美爾楔形文字、古埃及圣書字、瑪雅文字等,都是自源文字。這些文字都是在世界上一些地區(qū)“土生土長”出來的。從第一批文字的出現(xiàn)到能夠完整地記錄語言的文字體系的最后形成,需要經(jīng)歷一段漫長的時間和過程。與自源文字相對應(yīng)的是他源文字,也叫借源文字,它是以別的文字形體或系統(tǒng)為依傍而創(chuàng)造出來的文字。由于接受了其他文字形體的影響,一個民族有時能為自己的語言很快地制定出一套完整的文字體系來。如日語的假名,就是從漢字脫胎而成的;越南的喃字(又稱字喃),就是借漢字并仿效漢字創(chuàng)造的一種文字。在中國,除漢族以外的少數(shù)民族中,同樣也有不少民族的文字受漢字的影響而產(chǎn)生,如方塊壯字、水書、契丹文、西夏文等等,它們見之于歷史,見證著不同民族的文化發(fā)展,在中國的文字系統(tǒng)中,它們占有自己的一席之地。
文字記錄著語言,也同時記錄了各民族的文化。漢字也不例外。從漢字的視角解讀中國文化,需要有漢字學(xué)的相關(guān)知識,同樣需要有與漢字相關(guān)的文化知識。這就要求人們首先要全面了解漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律,漢字的發(fā)生、發(fā)展和演變的過程。只有這樣,才能對漢字文化內(nèi)涵的挖掘提供積極的作用。漢字的發(fā)生是從無到有的,它體現(xiàn)為造字者思維外化的過程,這一過程受當(dāng)時當(dāng)?shù)厣鐣、行為?xí)慣、宗教信仰、政治制度、經(jīng)濟(jì)科技等因素的影響。因此,只有多方面了解造字時代人們的思維方式,才可以幫助我們找到打開古人以特定漢字形體記錄并傳達(dá)語言音義大門的鑰匙。
漢字與中國文化密不可分。我們反對毫無根據(jù)地將漢字與某種文化現(xiàn)象相聯(lián)系,同時也要注意漢字記錄文化內(nèi)容的有限性。漢字所記錄的文化信息是從漢字本身的結(jié)構(gòu)分析所獲得的,它能提供的信息量是非常有限的,它沒辦法給人們提供系統(tǒng)的文化內(nèi)容。而且漢字結(jié)構(gòu)分析所得的文化信息的準(zhǔn)確性必需經(jīng)得起文字結(jié)構(gòu)分析以外的一些知識,如語言學(xué)、詞匯學(xué)、考古學(xué)等的驗(yàn)證才能成立。因此,就這一點(diǎn)上說,我們不能無限地夸大漢字的文化功能!皾h字中所貯存的文化信息,只能從每個字的構(gòu)形——一個小小的方寸之地,簡化了的線條、筆畫,以及字與字的關(guān)系中得到,所以是有限的,如果夸大它,從自己的主觀臆測出發(fā),弄出許多玄之又玄,廣之又廣的新鮮事來,其實(shí)是難以說服人的!
最后,也最重要的是,本書中的“漢字”主要指漢古文字。漢字經(jīng)歷幾千年的變化,其字形與文化的聯(lián)系變得越來越疏遠(yuǎn),一般人不知道這一點(diǎn),只是見字說字,以今天所見到的漢字簡化字作為漢字文化解讀的依據(jù),未免會落下望文生義的笑柄來,那么其結(jié)論也必然有失偏頗甚至是錯誤的。
鄭飛洲,1970年出生,浙江省溫州市人。1993年、2000年和2003年,分別在溫州師范學(xué)院、上海師范大學(xué)和華東師范大學(xué)相繼獲得文學(xué)學(xué)士、文學(xué)碩士和文學(xué)博士學(xué)位,F(xiàn)任職于上海交通大學(xué)人文學(xué)院漢語國際教育中心,主要從事漢語國際教育及語言文字研究等工作。研究側(cè)重于漢字與民族文化、比較文字學(xué)、少數(shù)民族文字與文化等領(lǐng)域。在《學(xué)術(shù)探索》、《中國文字研究》、《中國文字學(xué)報》、《中國語文通訊》等刊物上發(fā)表論文十?dāng)?shù)篇,出版學(xué)術(shù)專著《納西東巴文字字素研究》。
第一章 世界上的古文字
一、蘇美爾楔形文字
二、古埃及圣書字
三、瑪雅文字
第二章 中國的古文字
一、漢字型文字
二、納西東巴文字
三、爾蘇沙巴文字
第三章 漢字的起源
一、漢字的起源:圖畫
二、漢字的起源:契刻
三、關(guān)于漢字起源的傳說
第四章 漢字的發(fā)展演變
一、漢字發(fā)展過程的主要變化
二、漢字形體的演變
第五章 漢字的結(jié)構(gòu)
一、象形
二、指事
三、會意
四、形聲
五、轉(zhuǎn)注
六、假借
第六章 漢字與民族文化
一、漢字與人
二、漢字與婚姻
三、漢字與服飾
四、漢字與飲食
五、漢字與居住
六、漢字與交通
附錄 中國歷史朝代簡表
參考文獻(xiàn)
索引
后記