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雙語教育對學生心理發(fā)展的影響:理論探索與實證研究

雙語教育對學生心理發(fā)展的影響:理論探索與實證研究

定  價:98 元

        

  • 作者:余紅玉 著
  • 出版時間:2020/11/1
  • ISBN:9787566017734
  • 出 版 社:中央民族學院出版社
  • 中圖法分類:G444 
  • 頁碼:373
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:其他
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本書從理論探索到實證研究,從認知、情緒、社會化等幾個研究點出發(fā),考察雙語教育對學生心理發(fā)展的影響。全書包含了以下幾個章節(jié):緒論部分介紹了本書的出發(fā)點及研究背景;、二、三章分別從心理發(fā)展的知、情、意三個方面,綜述了雙語教育與認知、雙語教育與情緒、雙語教育與社會化方面的研究,匯總了近幾十年來雙語教育對認知、情緒及社會化發(fā)展方面的文獻;第四章呈現(xiàn)了筆者在內(nèi)蒙古地區(qū)進行的維期3年的調(diào)查研究,采用訪談法、問卷調(diào)查法,行為實驗法等方法分別考察了學生在這認知、情緒及社會化三個方面心理發(fā)展的動態(tài)變化;第五章筆者針對前人的研究與自己的實踐探索進行了討論,并提出了新的思考。
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