“古代漢語”是漢語言文學專業(yè)核心基礎課之一，也是最重要的工具課之一，承擔著培養(yǎng)學生古代漢語素養(yǎng)和古代典籍解讀能力的任務。該課程要求通過對各種體裁的古代作品的學習，培養(yǎng)學生閱讀古代文獻的能力，同時，還要求通過對古代文字、詞匯、語法、音韻、修辭等方面的教學，使學生能正確分析文言語法現(xiàn)象，能輕松閱讀、理解文言文。
　　王力先生編寫《古代漢語》的時候，曾經(jīng)把古代漢語的內(nèi)容分為三個部分：文選、常用詞、通論，其中通論是古代漢語教學的重要內(nèi)容，是學習古代漢語課程、掌握古代漢語知識的重要途徑。針對學生在學習古代漢語過程中的各種疑難，本書做了全面、詳細的闡釋和說明。希望本書能夠?qū)�學生學習古代漢語起到答疑、解惑的作用。
　　本書具有以下方面特點。
　　其一，例證典型。在講解理論知識的時候，本書引用了大量來自古代文獻中的語言材料，資料豐富，很有說服力。
　　其二，分析講解不拘泥于陳說，例如在講解語法部分時，不糾纏于名詞術語，而是把詞類的各種用法融合到句法分析中去，使學生更易于理解和掌握。
　　其三，講解知識深入淺出，便于學生接受。例如在講解被稱為“絕學”的音韻時，沒有枯燥地介紹音韻知識，而是列舉了大量實例以幫助學生理解古今音變的一般規(guī)律，使玄幽深奧的音韻學變得通俗易懂。本書能夠順利出版，得益于許多人的幫助，感謝四川大學錦江學院領導給予的精神上、物質(zhì)上的大力支持；感謝四川大學錦江學院文學與傳媒學院的同人對本書出版給予的協(xié)助；感謝蔣濤先生在成書過程中提供了許多寶貴資料，也為本書的整理做了大量工作；感謝天津大學出版社的梁金老師在出版方面給予的幫助。
　　由于作者水平有限，本書錯漏在所難免，再此誠愿各位學者指正。