美術教育是審美教育的基地，而審美教育又是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要提高全民的素質(zhì)教育水平，必須從兒童的審美教育抓起，這已經(jīng)成為當今社會的共識。
　　畫畫，是兒童的天性，是每個兒童都喜歡的話動。孩子們用心涂畫出的作品，是人生命之初綻放的鮮艷花朵。每個孩子都具有繪畫的潛質(zhì)，都擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望；他們常常借助線條色彩體現(xiàn)兒童心靈的塑造和人格的完美。畫畫這項活動，借助于線條色彩勾勒出自己對事物的所感所想，也是兒童觀察生話、開闊視野、認知世界的最佳活動方式。
　　在學畫過程中，手、眼、腦的協(xié)調(diào)運作，會使兒童變得心靈手巧，從而引導他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，可見繪畫對兒童的健康成長和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是何等重要。
　　為滿足兒童學習繪畫的需要，作者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，在總結(jié)之前凡套教材酌基礎上，根據(jù)兒童的心理特點及智力水平，選擇了孩子們喜歡的動物、人物、景物等的課程內(nèi)容，采用了線描、彩筆、油畫棒、油彩粉筆、水粉等表現(xiàn)形式，從趣味入手，由淺入深，循序漸進，寓教于樂。
　　通過對這套教材的系統(tǒng)學習，孩子們在感受繪畫樂趣的同時，日積月累地由畫著玩過渡到專業(yè)繪畫，將為日后成為美術人才奠定扎實的基礎。
　　愿天下所有的孩子都有自己的七彩畫筆，畫出他們心中最美的圖畫。