本教材以護(hù)理程序?yàn)榭蚣�，以評(píng)估、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)為主線，理論聯(lián)系實(shí)踐，目的是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、獨(dú)立思考和評(píng)判性思維的能力，為以后走上臨床護(hù)理崗位，順利開展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本教材的主要內(nèi)容有醫(yī)院和醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制、入院和出院護(hù)理、臥位安置與安全護(hù)理、醫(yī)療與護(hù)理文件記錄、清潔與舒適、生命體征的觀察與護(hù)理、標(biāo)本采集、飲食與營養(yǎng)、排泄、藥物療法、藥物過敏試驗(yàn)法、靜脈輸液與輸血、冷熱療法、病情觀察和危重患者的搶救、臨終護(hù)理等。本教材典型案例為切入點(diǎn)，將學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、基本要獳∽摴?污榪?撟湥整?????晝湯?潣潬??う????巜?潦瑮