本書通過對(duì)“C語言程序設(shè)計(jì)”課程教學(xué)目標(biāo)的研究探討，確定了一套符合實(shí)際培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科特點(diǎn)的、適合本課程的教學(xué)目標(biāo)模型，并配以大量的例題進(jìn)行說明。