本書針對孩子語言敏感期特點(diǎn), 深刻闡述培養(yǎng)孩子口才的有效方法, 不管孩子是話癆, 還是過于安靜, 都是口才不好的一種表現(xiàn)。父母若想改變孩子的這種情況, 那就從小開始培養(yǎng)孩子口才, 讓孩子成為一個(gè)會(huì)聊天, 善溝通, 表達(dá)能力強(qiáng)的人。
近年來,口才已經(jīng)在各行業(yè)被作為考核的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。眾所周知,所有優(yōu)秀的孩子都必須具備的特點(diǎn)有:優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和出色的綜合素質(zhì)。而口才恰恰是一個(gè)孩子綜合能力的反映。如果要想孩子成才,那就應(yīng)該從小努力培養(yǎng)孩子這方面的素質(zhì)。
教育專家說:“語言是思維的外殼!币粋(gè)孩子若是能說會(huì)道,他通常都頭腦聰慧,思維敏捷。畢竟,口才與思維的訓(xùn)練是密不可分的,如果要使孩子更聰明,那就應(yīng)多多訓(xùn)練孩子的口頭表達(dá)能力。
口才與寫作能力兩者之間完全是可以相互轉(zhuǎn)化的,真正善于表達(dá)的孩子,把自己表達(dá)的內(nèi)容記錄下來就是好文章。畢竟,寫作訓(xùn)練的原則就是從說到寫,會(huì)說是會(huì)寫的基礎(chǔ)。不過,也有的孩子善于寫作,文章通順流暢,不過表達(dá)卻略顯拘謹(jǐn),這就需要訓(xùn)練,先寫下來再表達(dá)出來也是練口才的方法。
比如孩子寫下提綱,厘清思路,那就可以進(jìn)行有效的口語表達(dá)了。如果孩子既“讀書破萬卷,下筆如有神”,又“伶牙俐齒”,那孩子未來前途將不可估量。
由此看來,訓(xùn)練孩子的好口才,不僅有助于孩子的升學(xué),而且對孩子以后的學(xué)習(xí)生活有深遠(yuǎn)的影響。越來越多的父母已經(jīng)關(guān)注到孩子口才的培養(yǎng),口才的培養(yǎng)可以幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力,培養(yǎng)孩子自信心,使孩子性格更加開放,組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。
可以說,父母是孩子未來口才大師的締造者,家庭是打造口才大師的最佳學(xué)校。父母需要有意識(shí)地挖掘潛力和制訂計(jì)劃,這是為鍛煉孩子口才做前期準(zhǔn)備。同時(shí),家里營造出濃濃的學(xué)習(xí)語言的氛圍,這為孩子提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在家里創(chuàng)設(shè)一種寬松愉悅的氛圍,讓孩子每天都沉浸在“語言表達(dá)”氛圍中,喜歡說話,帶著好奇心和熱情接受語言訓(xùn)練。自然而然,孩子在未來就能夠成為出色的口才大師。
編著者
2020年6月
上篇 不急不急,我會(huì)表達(dá)我自己
第01章 孩子口才好,豐富的語言素材少不了 002
堅(jiān)持給孩子講故事,積累語言素材 002
堅(jiān)持閱讀,讓孩子從啞口無言到妙語如珠 005
堅(jiān)持摘抄,積累對自己有用的語言 010
閱讀是提升口才能力的必經(jīng)之路 013
家庭語言環(huán)境,影響孩子的口才發(fā)展 015
第02章 口才能力至關(guān)重要,你的孩子會(huì)說話嗎 019
語言是打開智慧之門的鑰匙 019
你是否在為提升孩子的口才能力而著急 022
孩子說話總是很小聲怎么辦 025
怎樣讓孩子勇敢說出真實(shí)想法 029
你的孩子一說話就結(jié)巴嗎 033
第03章 提高社交能力,在不同場合說不同的話 037
說話要合時(shí)宜才能起到積極作用 037
察言觀色,才能把話說進(jìn)人心 040
學(xué)會(huì)換位思考,說話才能打動(dòng)他人 043
管好嘴巴,避免禍從口出 046
學(xué)會(huì)使用商量的語氣與人交流 048
學(xué)會(huì)委婉說“不”的技巧 051
第04章 正確認(rèn)識(shí)自己,自信讓孩子的口才更有感染力 054
正確客觀地看待自己的口才能力 054
不要把說話當(dāng)成是負(fù)擔(dān) 056
增強(qiáng)孩子的信心,不要因膽怯而不敢開口 059
有點(diǎn)耐心,讓孩子遵從自己語言的節(jié)奏 063
學(xué)會(huì)自嘲,讓表達(dá)更輕松 066
擴(kuò)大社交圈,給孩子創(chuàng)造更多鍛煉口才的機(jī)會(huì) 069
第05章 教會(huì)孩子傾聽,也是提升口才的好方法 074
會(huì)傾聽的人才知道該怎樣表達(dá) 074
真正的傾聽是把每一句話都聽到耳朵里去 077
如何克服孩子愛插嘴的毛病 080
認(rèn)真傾聽才能理解透徹 084
良好的傾聽氣氛有助于孩子養(yǎng)成好的傾聽習(xí)慣 086
第06章 掌握了方法,才能幫助孩子提升口才 089
提升思考能力,才能說話有條理 089
讓孩子遠(yuǎn)離臟話和惡言惡語 092
吐字清楚,養(yǎng)成良好的表達(dá)習(xí)慣 095
培養(yǎng)開朗性格,讓孩子愿意主動(dòng)表達(dá) 100
肢體語言也是一種很好的表達(dá)方式 103
下篇 不怕不怕,我會(huì)大方勇敢說話
第07章 口才提升練習(xí)一:與陌生人交流的口才技巧 108
怎樣與熟人打交道 108
如何與陌生人搭訕 110
如何與第一次見面的人交流 112
怎么做才能與他人成為朋友 114
怎樣化解矛盾,與人和好 116
第08章 口才提升練習(xí)二:讓你的表達(dá)清楚明白 118
怎樣繪聲繪色地說話 118
如何言簡意賅地表達(dá) 120
學(xué)會(huì)區(qū)別“大”和“多”的概念 122
怎樣區(qū)分那些容易混淆的概念 124
怎樣表達(dá)復(fù)雜的問題 126
把復(fù)雜的事情說得簡單 129
第09章 口才提升練習(xí)三:流利問答的技巧 132
“你好嗎”這樣的問題如何回答 132
溝通中不要裝聾作啞 134
給人留下樂于溝通的印象 136
給與朋友貼心的安慰 138
不明白的問題第一時(shí)間問清楚 141
學(xué)會(huì)有技巧地提問 143
第10章 表達(dá)力提升練習(xí)四:充分表達(dá)自己的感受 145
學(xué)會(huì)傳遞喜悅的心情 145
頭腦昏昏沉沉?xí)r,不要急于表達(dá) 146
面對嘲笑,怎樣一笑而過 148
學(xué)會(huì)拒絕你的朋友 150
不想與某個(gè)人見面時(shí) 153
第11章 口才提升練習(xí)五:順利表達(dá)自己的想法 155
明確說出自己的訴求 155
清楚說出選擇的原因和結(jié)果 157
學(xué)會(huì)不傷和氣地為自己辯解 159
懂得說出事實(shí),澄清誤會(huì) 161
面對爭執(zhí),如何化解矛盾 163
覺得一切很糟糕,不如變換心情 165
如何面對批評和責(zé)罵 167
第12章 口才提升練習(xí)六:讓說出的話有條理性 170
怎樣讓別人用心傾聽你的話 170
表達(dá)細(xì)致清晰,別人才能聽得明白 171
要讓說出的話被理解和接受 173
描述事情要有條有理 175
學(xué)會(huì)復(fù)述故事并講清楚脈絡(luò) 177
教會(huì)孩子先理解語言再進(jìn)行復(fù)述 179
參考文獻(xiàn) 182