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　　《國(guó)學(xué)小課堂三字經(jīng)、百家姓、千字文（注音美繪全譯本）》是為青少年兒童精編的國(guó)學(xué)啟蒙書(shū)，以輕松活潑的語(yǔ)言進(jìn)行導(dǎo)讀和淺譯，以孩子的角度對(duì)篇章進(jìn)行“小識(shí)”，搭配古意盎然的插圖，力圖打造具有美感的國(guó)學(xué)啟蒙讀本，給孩子以文字美、藝術(shù)美、意境美的享受。

　　《國(guó)學(xué)小課堂》叢書(shū)的策劃初衷，是給青少年讀者，以及他們的父母，提供一份較利于親子共讀的國(guó)學(xué)書(shū)目，選定的國(guó)學(xué)經(jīng)典，既要讓他們讀得懂，也能夠堅(jiān)持讀下去。
　　叢書(shū)以《老子》《論語(yǔ)》《史記》《顏氏家訓(xùn)》《三字經(jīng)、千字文、百家姓》為選定書(shū)目，是參考了傳統(tǒng)經(jīng)、史、子、集“四部”分法的安排�！墩撜Z(yǔ)》家喻戶曉，是儒家“十三經(jīng)”中最流行的一種，選定《論語(yǔ)》，就選擇了“經(jīng)部”作品中最重要的經(jīng)典�！妒酚洝肪印岸氖贰敝祝彩侨巳私灾摹笆凡俊苯�(jīng)典，讓青少年讀者了解中國(guó)的歷史，感受中國(guó)歷史的悠久，讀一點(diǎn)《史記》原文，很有必要�！独献印肥恰白硬俊弊髌分凶顝V為人知的代表作，也是世界流行的經(jīng)典，五千言書(shū)，智慧含量極高，這樣的書(shū)，應(yīng)該讓青少年讀者反復(fù)“嚼”�！度纸�(jīng)、千字文、百家姓》是蒙學(xué)經(jīng)典，一代一代中國(guó)人，都是在“人之初、性本善”，“趙錢(qián)孫李”，“天地玄黃、宇宙洪荒”的吟唱中，慢慢長(zhǎng)大，三種蒙學(xué)經(jīng)典匯成一冊(cè)，是常見(jiàn)的出版物形式，也可以視為一種“集”部作品�！额伿霞矣�(xùn)》是家訓(xùn)經(jīng)典，按道理講，它應(yīng)該是個(gè)性張揚(yáng)的“子部”作品，對(duì)當(dāng)代家庭教育極有啟發(fā)，所以，也作為叢書(shū)的一種選進(jìn)來(lái)。
　　本來(lái)，《國(guó)學(xué)小課堂》選入的經(jīng)典，都要以“全譯本”的形式，完整地呈現(xiàn)給讀者，這是因?yàn)�，�?dāng)下的各種選本，一鱗半爪，割裂經(jīng)典，非常不利于讀者了解經(jīng)典作品的全貌。《論語(yǔ)》《老子》《三字經(jīng)、千字文、百家姓》這幾種，我們努力做到了“全譯”，以便使讀者對(duì)經(jīng)典有完整的了解。但是，《史記》有五十多萬(wàn)字，“全譯”基本不可能，《顏氏家訓(xùn)》不僅內(nèi)容比較龐雜，而且，像“后娶篇”這樣的內(nèi)容，根本不適合我們這個(gè)時(shí)代了。所以，這兩種經(jīng)典，也無(wú)法避免流俗做法，只能以“選本”的方式，呈現(xiàn)給讀者，我們盡量做到選文的文意比較完整，能傳達(dá)作者完整的某種想法、觀點(diǎn)，等等，來(lái)彌補(bǔ)這些不足？
　　最后，為了使閱讀更便利，《國(guó)學(xué)小課堂》的全部經(jīng)典原文，都加上注音，以便稍稍減輕生難字認(rèn)讀的困難，使讀者的閱讀體驗(yàn)更加愉悅。

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