本書共十一章,內(nèi)容包括:導(dǎo)論、公共組織理論、公共組織結(jié)構(gòu)、公共組織人員、公共組織文化、公共組織外部環(huán)境、公共組織行為、公共組織管理與運(yùn)作、公共組織績(jī)效、公共組織戰(zhàn)略、公共組織變革與發(fā)展。
本書是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”和“新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”的研究成果,是面向21世紀(jì)課程教材,是“十二五”普通高等教育本科*規(guī)劃教材。 本書結(jié)合當(dāng)前國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代主題,對(duì)公共管理的主體——公共組織進(jìn)行了較為全面和深入的分析。全書共十一章,分別是:導(dǎo)論、公共組織理論、公共組織結(jié)構(gòu)、公共組織人員、公共組織文化、公共組織外部環(huán)境、公共組織行為、公共組織管理與運(yùn)作、公共組織績(jī)效、公共組織戰(zhàn)略、公共組織變革與發(fā)展——從而力圖勾畫出公共組織學(xué)的學(xué)科體系,反映公共組織學(xué)的基本內(nèi)容,并體現(xiàn)出公共組織的特色以及在公共組織研究方面的新成果。本書還附有二維碼可供學(xué)生在線測(cè)評(píng),以加強(qiáng)互動(dòng)性。 本書可供普通高等院校公共管理類相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)生作為教材使用,也可供MPA及各類各級(jí)公共管理部門的在職人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)使用。