與其他經(jīng)濟(jì)法教科書相比，本書具有如下特色：第一，適當(dāng)擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)法的外延。根據(jù)國家教育部高等教育司制定的《全國普通高等學(xué)校工商管理類核心課程教學(xué)基本要求》的精神，對(duì)于經(jīng)濟(jì)法教學(xué)范圍采用廣義的理解，即緊密圍繞經(jīng)濟(jì)、管理類法學(xué)教育的基本目標(biāo)，兼收經(jīng)濟(jì)法和民商法的基本內(nèi)容，而不像法學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)那樣持狹義的理解。第二，以學(xué)生實(shí)用、夠用為原則。本書不求全、不求大，不拘泥于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)法的編寫體系。對(duì)一些對(duì)學(xué)生來說不太實(shí)用的內(nèi)容，本書已經(jīng)把它們排除在外；而對(duì)學(xué)生急需的一些內(nèi)容，本書也囊括其中。例如，勞動(dòng)與社會(huì)保障法對(duì)學(xué)生的就業(yè)有直接的指導(dǎo)作用，本書就將其納入，然而，這一內(nèi)容在以前的經(jīng)濟(jì)法教科書中鮮有涉及。第三，突出案例特色。學(xué)生一般的認(rèn)知規(guī)律是從實(shí)踐到理論再到實(shí)踐，從感性到理性。因而，本書試圖通過案例導(dǎo)出知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)，準(zhǔn)備了大量案例用于討論，將深?yuàn)W的法學(xué)理論融入通俗的案例中，深入淺出，引人入勝，使學(xué)生更加直觀地理解法律知識(shí)，同時(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律的興趣，非常適合非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生閱讀。第四，專業(yè)的編寫團(tuán)隊(duì)。本書的撰稿人基本上都教授經(jīng)濟(jì)法多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。書稿多為撰稿人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論的升華。在日后的教學(xué)過程中，教師之間也可以相互深入交流，并實(shí)現(xiàn)資源共享。第五，力求原創(chuàng)。本書采用了許多最新的案例，貼近現(xiàn)實(shí)；法學(xué)理論分析也是教師獨(dú)特的教學(xué)心得的濃縮，有別于其他教科書。在體系方面，為了整體平衡，本書把反不正當(dāng)競(jìng)爭、反壟斷、產(chǎn)品質(zhì)量、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、價(jià)格等法律制度統(tǒng)一歸為市場(chǎng)秩序規(guī)制法律制度而放在一章。