??日本大學名譽教授瀨山士郎編寫。

??采用螺旋式的敘述方法，由淺入深。

??支持孩子們?nèi)ソ�構自己的思考體系

??書后附有針對家長的擴展講解。

將東西分出正面和反面是我們在日常生活中常用的生活方式。但如果用數(shù)學思維來思考正面和反面就會是很深奧、很有趣的問題。本書以尋找物體的正反面為契機，引出了拓撲的概念。還帶孩子們認識了默比烏斯帶這種不分正反的神奇圖形。讓孩子們認識到了圖形有趣的一面。同時，全書采用螺旋式的講述方式，會在一個思維層面提出多個問題，在引導孩子不斷思考并對問題充分理解后，又提出一個新的問題，引導孩子進入更深一層的思考。這種敘述方式對于啟蒙階段的孩子，更容易使他們理解數(shù)學的各種抽象的概念。