《上課我要更專心》

【你知道嗎？其實(shí)我的教室有魔法哦。

上課的時(shí)候不管心里默念什么愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

可是考試的時(shí)候我卻傻眼了。

我的知識(shí)都背回魔法師偷走了，這可怎么辦呀？】

這本書(shū)讓孩子明白上課認(rèn)真聽(tīng)課的重要性。書(shū)中還提供了保持專注的好辦法，幫助孩子適應(yīng)小學(xué)課堂，提高聽(tīng)課效率，讓學(xué)習(xí)事半功倍。

《整理書(shū)包自己來(lái)》

【別人的書(shū)包都是又臟又亂的，

不過(guò)我的書(shū)包卻是一個(gè)香噴噴的書(shū)包子。

整理書(shū)包很簡(jiǎn)單，就像包包子一樣簡(jiǎn)單。

你會(huì)整理自己的書(shū)包嗎？】

整理書(shū)包這件看起來(lái)不起眼的小事，卻能給學(xué)習(xí)造成大影響。今天的作業(yè)有沒(méi)有放進(jìn)書(shū)包里？明天有體育課，別忘了提前裝好跳繩！書(shū)中用簡(jiǎn)單實(shí)用的方法讓孩子學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包，告別丟三落四，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

《考試認(rèn)真不馬虎》

【我才不怕考試呢！

但是今天我被困在考試國(guó)，

被黑貓追趕，被困在沙漠，甚至被變成了青蛙！

請(qǐng)給我一句魔法，讓我重新變回小男孩兒吧！】

書(shū)中用模擬游戲的方式幫助孩子培養(yǎng)仔細(xì)審題，獨(dú)立思考，規(guī)劃好時(shí)間的習(xí)慣。掌握基本的考試規(guī)律，考試變得很輕松。

《我的學(xué)習(xí)有計(jì)劃》

【這個(gè)假期我要盡情的玩兒，

沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有約束，想怎么玩兒；

就怎么玩兒，想玩兒到幾點(diǎn)就玩兒到幾點(diǎn)。

不過(guò)這樣度過(guò)一個(gè)假期，

真的什么后果都沒(méi)有嗎……】

合理安排時(shí)間，既不耽誤學(xué)習(xí)，也能盡情玩耍.這本書(shū)讓孩子告別拖拖拉拉，合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)做計(jì)劃，嚴(yán)格遵守計(jì)劃.做好時(shí)間管理，不僅是高效學(xué)習(xí)的開(kāi)端，更是高效人生的開(kāi)端.

《寫(xiě)完作業(yè)再去玩》

【我真是全世界*幸運(yùn)的小孩兒——擁有完美作業(yè)機(jī)的小孩兒，

這下我可算有大把的時(shí)間吃零食看電視，玩玩具了。

可作業(yè)機(jī)做的作業(yè)卻被同學(xué)嘲笑了，氣死我了，

我要自己寫(xiě)出一份完美的作業(yè)！】

這本書(shū)，讓孩子體驗(yàn)一把“陪寫(xiě)作業(yè)”，明白寫(xiě)作業(yè)是自己的事，主動(dòng)學(xué)習(xí)更快樂(lè)。書(shū)中給出了列計(jì)劃表，制定番茄時(shí)鐘，制定作業(yè)合同等實(shí)用好方法，幫助孩子按時(shí)完成作業(yè)。

《大膽舉手發(fā)言》

【我有一個(gè)愿望，我希望今天，就現(xiàn)在，

銀河系最智慧的生物——地球小孩兒，

都勇敢地助我一臂之力吧，主動(dòng)地舉起手來(lái)！】

主動(dòng)提問(wèn)，不僅能早早解決不明白的問(wèn)題，還能在提出自己想法的同時(shí)得到啟發(fā)和鼓勵(lì)，讓學(xué)習(xí)更高效。這本書(shū)幫助所有不積極參與課堂，害怕舉手的小孩主動(dòng)提問(wèn)，大膽發(fā)言。