定 價:59 元
叢書名:職業(yè)教育汽車類專業(yè)新形態(tài)教材
- 作者:張志強,聶坤宇,謝云峰 編
- 出版時間:2020/10/1
- ISBN:9787568922517
- 出 版 社:重慶大學出版社
- 中圖法分類:U472.43
- 頁碼:182
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》根據(jù)汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修的實際工作過程進行編寫,同時針對每一操作步驟都有相應的工量具的準備、質(zhì)量要求和注意事項等,并且以大量的圖片來呈現(xiàn)操作規(guī)程。
全書共分為:汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修的認知、曲柄連桿機構(gòu)的構(gòu)造與維修、配氣機構(gòu)的構(gòu)造與維修、冷卻系的構(gòu)造與維修、潤滑系的構(gòu)造與維修、汽油機燃油供給系的構(gòu)造與維修等幾個部分,每個部分又分為若干個任務,每個任務又分解為若干個活動,讓學生通過一次次活動的親手操作,了解并掌握汽車維護的基本知識和基本技能。
《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》適合中等職業(yè)學校汽車類專業(yè)的學生使用,也適合作為汽車維護人員的參考手冊用書。
本書圍繞深入貫徹、落實國務院印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神而編寫,目的在于促進職業(yè)教育專業(yè)教學科學化、標準化和規(guī)范化。
本書的編寫,是以教育部制定的4個汽車類專業(yè)教學標準為基本依據(jù)進行的。本書從編寫到成稿,具有以下特色:
第一,按工作過程導向編寫。編寫團隊認真總結(jié)了企業(yè)的職業(yè)崗位需求,吸收了先進的職教理念,采用了工作過程導向編寫了此教材,目的是在與學生為主體的學習環(huán)境相適應的過程中,有明確的預期目標和能夠達到的效果,從而具備解決問題的能力。
第二,配有高清圖片說明。書中每一個操作步驟都配有高清的圖片說明,并且包含工、量具的正確選擇和使用,以及操作流程和工藝要求等內(nèi)容,盡可能用圖片、文字的形式展現(xiàn)知識點,提高可操作性。
第三,配有相關(guān)操作視頻。書中對較難理解和需掌握部分配有相關(guān)操作視頻,突出實用性原則,強調(diào)學生實際操作能力的培養(yǎng)。
本書由重慶市九龍坡職業(yè)教育中心張志強、謝云峰、胡華平、程洪良、達貴純、武莉、肖茂、夏余斌、彭榮、李中彬、向夢竹,重慶市工商學校聶坤宇、蔣文韜,重慶市石柱土家族自治縣職業(yè)教育中心羅彬、賴后德,重慶市北碚職教中心陳鎮(zhèn)、靖開泉,重慶市南川隆化職業(yè)中學校王超,重慶育才職教中心李玲,重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心肖洪,重慶市涪陵第一職業(yè)中學校劉福友,重慶市巴南職業(yè)教育中心陳彬等同志參與編寫。本書由張志強、聶坤宇、謝云峰擔任主編;劉福友、肖洪、賴后德、靖開泉、蔣文韜、胡華平擔任副主編;陳鎮(zhèn)、王超、羅彬、李玲、程洪良、達貴純、肖茂、武莉、夏余斌、彭榮、李中彬、向夢竹參編。具體分工如下:劉福友、肖洪編寫項目一,張志強編寫項目二,聶坤宇編寫項目三,謝云峰、胡華平、程洪良、達貴純、肖茂、夏余斌編寫項目四,蔣文韜、羅彬、武莉、賴后德編寫項目五,陳鎮(zhèn)、王超、羅彬、李玲、彭榮、李中彬、向夢竹編寫項目六。本書禮請重慶理工大學車輛工程學院黃澤好教授,重慶市九龍坡職業(yè)教育中心黃鈞浩主審。
本書在編寫的過程中參考了各種資料,在此表示衷心感謝。由于編者水平有限,書中疏漏之處在所難免,敬請各位專家、學者及廣大讀者提出寶貴意見,以便再版時改正。
項目一 認知發(fā)動機
任務一 認知發(fā)動機的基本結(jié)構(gòu)及原理
任務二 認知發(fā)動機的性能指標及標識
項目二 認知與檢修曲柄連桿機構(gòu)
任務一 認知曲柄連桿機構(gòu)
任務二 認知與檢修機體組
任務三 認知與檢修活塞連桿組
任務四 認知與檢修曲軸飛輪組
項目三 認知與檢修配氣機構(gòu)
任務一 認知配氣機構(gòu)
任務二 認知與檢修氣門組
任務三 認知與檢修氣門傳動組
項目四 認知與檢修冷卻系統(tǒng)
任務一 認知冷卻系統(tǒng)
任務二 認知與檢修水泵及節(jié)溫器
任務三 認知與檢修冷卻風扇
任務四 認知與檢修散熱器
項目五 認知與檢修潤滑系統(tǒng)
任務一 認知發(fā)動機潤滑系統(tǒng)
任務二 認知與檢修機油泵
項目六 認知與檢修燃油供給系統(tǒng)
任務一 認知汽油發(fā)動機燃油供給系統(tǒng)
任務二 認知與檢修空氣供給部分
任務三 認知與檢修燃油供給部分
任務四 認知與檢修電控部分