建筑工程測量是高等職業(yè)教育土建類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。本書根據(jù)高等職業(yè)教育土建類專業(yè)人才培養(yǎng)要求和學(xué)生特點，把知識的系統(tǒng)性和建筑工程施工測量的作業(yè)內(nèi)容有機地結(jié)合起來，教材內(nèi)容安排突出實用性和可操作性，著重職業(yè)能力的培養(yǎng)，突出知識與能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。
　　本書是編者在總結(jié)多年高等職業(yè)教育土建類專業(yè)建筑工程測量課程教學(xué)改革成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合行業(yè)、企業(yè)專家的意見編寫而成。本書具有以下鮮明特色：
　　一是，基于建筑工程測量的工作過程，把典型工作任務(wù)分解，將知識的系統(tǒng)性和建筑工程測量的崗位能力有機結(jié)合，解決工程過程邏輯性和教學(xué)邏輯性的沖突。
　　二是，引入工程案例和儀器操作流程，突出內(nèi)容的實用性和可操作性，突出知識與能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，著重職業(yè)能力的培養(yǎng)。
　　三是，將工程測量標準和企業(yè)標準融入相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能力的培養(yǎng)實現(xiàn)標準化、規(guī)范化，盡量能夠“無縫”融人工作崗位。
　　四是，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)手段，實現(xiàn)測量操作可視化、儀器圖片實物化、抽象圖片三維化、學(xué)生深度參與化。
　　五是，將部分教學(xué)內(nèi)容列入知識拓展環(huán)節(jié)，解決教學(xué)學(xué)時不足的問題。
　　編者期望通過以上教學(xué)改革和教學(xué)設(shè)計，能有效彌補高職高專學(xué)生理論學(xué)習(xí)能力不足的弱點，提高學(xué)習(xí)效率，達到培養(yǎng)學(xué)生測量崗位職業(yè)能力的目的。
　　本書由重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院姜樹輝、宗琴主編。具體編寫人員及分工如下：姜樹輝、巨輝（項目5、項目6、項目7），陳明建、唐麗（項目2），鄧鑫潔、秦萬英（項目3），王文進、唐開榮（項目4），宗琴（項目1、項目7）。全書由姜樹輝統(tǒng)稿。
　　在本書編寫過程中，編者參考了大量文獻，在此向原作者表示感謝。
　　由于編者的水平有限，書中難免存在疏漏和不足之處，敬請讀者批評指正。