汽車(chē)是科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一體，凝結(jié)了人類(lèi)的智慧，綻放著絢麗的文化光芒。汽車(chē)文化是人類(lèi)在社會(huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富的結(jié)合，是人類(lèi)行為的精神內(nèi)涵。
　　一百多年的汽車(chē)發(fā)展過(guò)程形成了豐富的汽車(chē)文化內(nèi)涵。汽車(chē)發(fā)展史是一面文明之鏡，它反射出入類(lèi)社會(huì)的變遷，人們的生活方式、思想意識(shí)也漸漸融人汽車(chē)之中，這是汽車(chē)文化形成的基礎(chǔ)。
　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，以及交通條件的不斷改善，汽車(chē)已經(jīng)從以前的奢侈品轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘Ｓ闷�。�?jù)中國(guó)公安部統(tǒng)計(jì)，2018年中國(guó)汽車(chē)保有量已達(dá)2.4億輛，汽車(chē)駕駛?cè)藛T達(dá)3.69億人。龐大的汽車(chē)保有量需要大量的汽車(chē)維修維護(hù)人才，因此，這些年來(lái)很多中職學(xué)校都開(kāi)設(shè)有汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
　　為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，以及《重慶市中長(zhǎng)期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神的要求，積極推進(jìn)學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“雙證書(shū)”制度，建立健全課程體系；適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)進(jìn)步需要，建立專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)動(dòng)開(kāi)發(fā)機(jī)制；推進(jìn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置、專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接，形成對(duì)接緊密、特色鮮明、動(dòng)態(tài)調(diào)整的職業(yè)教育課程體系；推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、實(shí)訓(xùn)相融的教育教學(xué)活動(dòng)，推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式，加強(qiáng)職業(yè)教育示范專(zhuān)業(yè)和精品課程建設(shè)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱要求和職業(yè)領(lǐng)域、崗位職業(yè)能力要求，我們組織編寫(xiě)了本教材。