在所有商品中，圖書賣場展示分類應該是最復雜的。因為圖書不能按尺寸、顏色來分類，只能主要以其內(nèi)容作為分類依據(jù)，而圖書的內(nèi)容又涵蓋人類所有知識，對圖書的分類面對的是浩如煙海的人類所有知識，這是其一；其二，圖書館的知識分類有嚴格標準，但并不完全適合照搬到圖書賣場上來，比如攝影方面的書，在《中國圖書館分類法：第五版》（以下簡稱“中圖法”）中就包含在一般工業(yè)技術(shù)、藝術(shù)、計算機技術(shù)中，這顯然就需要進行整合，把有關攝影的書都放在一起，方便讀者挑選；其三，知識分類有層級區(qū)別，在圖書市場上有一種現(xiàn)象，知識層級高的圖書也可能就很少，只能放在更高層級的類別中，不需要專門展示，而知識層級低的圖書也有可能出版量很大，比如說勵志方面的書，它是“中圖法”心理學（B84）的內(nèi)容，在“B848個性心理學（人格心理學）”的“B848.4 信念、意志、行為”（成功與失敗心理入此）里，屬于四級分類，雖然“級別低”但書卻不少，所以也要設立分類牌。因此可以看出，圖書營銷分類需要考慮這些因素對知識分類進行梳理整合，才可以滿足出版發(fā)行管理、圖書營銷、讀者購書心理與習慣等需求。
　�。�1）本書的《圖書營銷分類表》可以作為我國出版發(fā)行單位在進行圖書流通領域商品分類時的參考依據(jù)，同時也方便員工了解知識體系及圖書賣場分類規(guī)律。
　�。�2）《圖書營銷分類表》與“中圖法”基本對接，涵蓋范圍一致，采用了圖書在版編目（CIP）數(shù)據(jù)中的主題詞和“中圖法”分類號。
　�。�3）《圖書營銷分類表》共有四級分類，一級為大類（9個），二級為部類（39個），三級為類別（233個），四級為類目（235個）。一級和二級一般為圖書賣場大的懸掛（或豎立）分類牌，三級和四級為書架上的分類牌。使用者可結(jié)合實際需要靈活采用《圖書營銷分類表》制作適合自己賣場的分類表，但必須與本表相銜接，邏輯關系一致。