知識計量學是文獻計量學、信息計量學、科學計量學、情報計量學等經過一定的拓展、深化與升華之后發(fā)展到較高階段的產物，是整個計量學的必然發(fā)展趨勢。
知識計量學是一個跨學科的綜合研究課題。
《知識計量學的構建與應用研究》全面梳理了國內外知識計量學的相關研究，系統(tǒng)地研究了知識計量學這一學科，不僅關注其理論研究，還包含了方法與應用研究，并輔以大量的實證與案例來說明研究結論。
《知識計量學的構建與應用研究》可供圖書館學、情報學、信息管理、科技管理、科技評價、科學學、公共管理、管理科學與工程等學科專業(yè)師生以及各級管理人員參考使用。
20世紀60年代以來，在圖書館學、文獻學、科學學、情報學領域相繼出現(xiàn)了三個類似的術語：文獻計量學、科學計量學、信息計量學（簡稱“三計學”）。雖然它們的研究對象和研究目的有所不同，但享有著共同的原理、方法和工具。隨著科技的發(fā)展和三門計量學的不斷拓展，它們之間出現(xiàn)了合流的趨勢，還產生了共同的學術組織——國際科學計量學和信息計量學學會（International Society for Scientometrics and Informetrics，ISSI）。20世紀90年代以來，隨著計算機技術、網絡技術的迅速發(fā)展和廣泛普及，信息管理領域又出現(xiàn)了以網絡信息和數據為對象的網絡計量學。也正從此時起，知識經濟和知識管理在全球范圍內普遍興起，數字化、知識化成為信息社會與知識經濟時代的顯著特征，有關知識及其影響的測度、計量也成為重要的研究方面，知識計量學也在悄然興起。
知識計量學是文獻計量學、科學計量學、信息計量學、情報計量學等經過一定的拓展、深化與升華之后發(fā)展到較高階段的產物。知識計量是整個計量學的必然發(fā)展趨勢。從文獻計量學、科學計量學到信息計量學、網絡計量學，最后到知識計量學，既是學科發(fā)展深化演變的創(chuàng)新過程，也是我們追隨學科發(fā)展軌跡孜孜探尋的旅程。知識計量學是以整個人類知識體系和知識活動作為研究對象，采用計量學方法對知識載體、知識內容、知識活動及其影響等進行定量研究的一門交叉學科。雖然許多學科從不同的角度出發(fā)間接或者直接地對知識計量進行了研究，取得了一定的研究成果，但由于各自的研究目的和角度不同，從而使得知識計量研究零碎、分散且不系統(tǒng)。創(chuàng)建知識計量學這一交叉學科可以集中有關學科的優(yōu)秀研究成果，從“知識單元”這一共同的角度人手，對不同領域、不同形態(tài)的知識計量進行系統(tǒng)分析與研究，從而在更深層次上解決知識計量研究的難題。宋艷輝博士承擔了這一重大難題。
宋艷輝，男，1981年生，山東煙臺人，博士后，杭州電子科技大學管理學院副教授，碩士生導師，中國科教評價研究院副院長。主持國家社科基金項目兩項、省部級項目五項，參與***重大、重點、一般項目多項。學術兼職：全國科學計量學與信息計量學專業(yè)委員會副秘書長，《評價與管理》（校核心期刊）常務副主編。長期擔任Journal of Information Science、Scientometrics和《圖書館論壇》等期刊審稿人。在Scientometrics、《中國圖書館學報》和《情報學報》等國內外重要期刊上發(fā)表論文70余篇；參編著作18部。
第一章 引言
第一節(jié) 選題背景與研究意義
一 選題背景
二 研究意義
第二節(jié) 國內外研究現(xiàn)狀
一 國外研究現(xiàn)狀分析
二 國內研究現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 本書的研究目標、路線與方法
一 研究目標
二 研究路線
三 研究方法
第四節(jié) 本書的創(chuàng)新之處
第二章 知識計量學的學科構建
第一節(jié) 知識計量學的產生與發(fā)展
一 “五計學”的提出與發(fā)展
二 知識計量學與“五計學”的關系
第二節(jié) 知識計量學的研究對象與內容
一 知識計量學的研究對象
二 知識計量學的研究內容
第三節(jié) 知識計量學的學科體系
一 知識計量學的層次結構
二 知識計量學的內容結構
三 總結
第四節(jié) 知識計量學的研究進展與發(fā)展趨勢
一 知識計量學的研究進展
二 知識計量學的發(fā)展趨勢
第三章 知識計量學的方法論研究
第一節(jié) 知識計量學方法論體系的構建
一 方法論體系的構建與解讀
二 小結
第二節(jié) 知識單元計量方法
一 知識單元的概念與發(fā)展
二 引文分析
三 內容分析法
第三節(jié) 知識經濟價值計量方法
一 人力資本測算
二 知識資本測算
第四節(jié) 知識創(chuàng)新計量方法
第五節(jié) 知識可視化計量方法
一 信息可視化與知識可視化
二 知識可視化研究框架
第四章 知識計量學的應用研究
第一節(jié) 知識計量學在知識發(fā)現(xiàn)中的應用
一 知識發(fā)現(xiàn)
二 基于知識元的知識抽取發(fā)現(xiàn)
三 基于知識元的知識關聯(lián)發(fā)現(xiàn)
第二節(jié) 知識計量學在知識創(chuàng)新中的應用
一 知識計量評估創(chuàng)新的水平
二 知識計量避免科學重復
三 知識計量促進知識交流
第三節(jié) 知識計量學在知識管理中的應用
一 知識計量增加知識服務的知識含量
二 知識計量促進知識共享
三 知識計量指導用戶利用科學文獻
第四節(jié) 知識計量學在科學評價中的應用
一 知識計量學與人才評價
二 知識計量學與機構評價
三 知識計量學與區(qū)域評價
第五節(jié) 知識計量學在科技管理中的應用
一 知識計量學與科學研究
二 知識計量學與期刊管理
三 知識計量學與科技預測
……
第五章 知識域可視化研究
第六章 知識計量分析軟件的開發(fā)與應用實踐
第七章 結論與展望
參考文獻
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