為規(guī)范新時(shí)代大學(xué)生文明禮儀行為，破解大學(xué)生文明禮儀失范難題，構(gòu)建學(xué)校全員育人、全方位育人、全過程育人的大思政教育格局，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立了《新時(shí)代大學(xué)生文明禮儀規(guī)范教程》教材編寫組。經(jīng)過近四個(gè)月的緊張工作，教材編寫組的老師們集中編寫了本書。本書守正創(chuàng)新，既對(duì)文明禮儀的歷史軌跡進(jìn)行了追溯，又凸顯了時(shí)代特色，做到講練一體，以全面提升新時(shí)代大學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)。 全書共六章，第一章是新時(shí)代大學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育概述，介紹了新時(shí)代大學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育的意義及新時(shí)代中華文明的傳承等內(nèi)容。第二章是新時(shí)代大學(xué)生行為文明規(guī)范，主要從校園、公共場(chǎng)所、大型活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)等方面提出了規(guī)范。第三章是新時(shí)代大學(xué)生語(yǔ)言文明規(guī)范，重點(diǎn)闡述了校園語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的規(guī)范。第四章是新時(shí)代大學(xué)生儀容儀態(tài)文明規(guī)范。第五章是新時(shí)代文明校園的創(chuàng)建，闡明了創(chuàng)建文明校園的意義、標(biāo)準(zhǔn)及行為規(guī)范。第六章是新時(shí)代大學(xué)生踐行文明禮儀的核心要素，從德、智、體、美、勞等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡釋。 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院邵文祥老師擔(dān)任本書主編，并編寫了緒論和第一章，約4.4萬(wàn)字；李靜老師編寫了第二章，約4.2萬(wàn)字；韓博老師編寫了第三章，約2.3萬(wàn)字；邵晶老師編寫了第四章，約1.2萬(wàn)字；宋情老師編寫了第五章，約1.7萬(wàn)字；王生亮老師編寫了第六章，約3.3萬(wàn)字；李強(qiáng)老師編寫了附錄，約1.2萬(wàn)字。李強(qiáng)和王生亮老師負(fù)責(zé)統(tǒng)稿工作。邵文祥老師對(duì)全書的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的修改和審定。 本書在編寫過程中參閱了大量文獻(xiàn)，在此對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的作者表示感謝！ 由于編者水平有限，書中難免有不妥之處，敬請(qǐng)廣大讀者提出寶貴意見和建議，以便今后更好地修訂完善。