我國在20世紀(jì)90年代末就出現(xiàn)了人口結(jié)構(gòu)老齡化的趨勢，養(yǎng)老問題已經(jīng)成為一個(gè)迫在眉睫的社會(huì)問題。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步以及人們生活水平的不斷提高，多元化的養(yǎng)老模式逐漸出現(xiàn)。然而，無論是居家養(yǎng)老還是社區(qū)養(yǎng)老，或者是離家進(jìn)駐養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，人們對于適老化居住空間環(huán)境和設(shè)施的需求都是與日俱增的。因此，作為一名環(huán)境設(shè)計(jì)的從業(yè)者，編者認(rèn)為，針對老年人居住環(huán)境的適老化空間設(shè)計(jì)將會(huì)具有非常廣闊的行業(yè)前景，同時(shí)又具有極大的社會(huì)價(jià)值。適老化居住空間設(shè)計(jì)已經(jīng)成為一個(gè)人文設(shè)計(jì)課題。
　　適老化居住空間設(shè)計(jì)是環(huán)境設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)的拓展類核心課程。學(xué)習(xí)本課程的主要目的是希望學(xué)生通過系統(tǒng)化的知識(shí)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，在教師的指導(dǎo)之下完成對適老化居住空間設(shè)計(jì)的基本概念和相關(guān)特點(diǎn)、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)方法等內(nèi)容和技巧的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握適老化居住空間設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)流程和設(shè)計(jì)實(shí)施過程，提高學(xué)生走上職業(yè)崗位的綜合設(shè)計(jì)能力和實(shí)際工作能力。
　　本書以適老化居住空間設(shè)計(jì)作為研究對象，結(jié)合應(yīng)用型環(huán)境設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，深入剖析老年人對于居住空間的設(shè)計(jì)需求，分別從適老化居住空間的特點(diǎn)和需求、適老化居住空間的無障礙設(shè)計(jì)、適老化居住空間的設(shè)計(jì)實(shí)施及局部設(shè)計(jì)等方面入手，對適老化居住空間進(jìn)行設(shè)計(jì)。本書中提倡的教學(xué)形式為理論與實(shí)踐高度統(tǒng)一的應(yīng)用型課程教學(xué)，以職業(yè)化特色為目標(biāo)，突破常規(guī)教材的內(nèi)容編排形式，以實(shí)踐教學(xué)為主導(dǎo)進(jìn)行課程的設(shè)計(jì)。本書內(nèi)容通俗易懂，圖文并茂，輔以國內(nèi)外優(yōu)秀的適老化居住空間設(shè)計(jì)案例和實(shí)踐項(xiàng)目，適合大專院校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的師生作為專業(yè)教材使用，也可供從事室內(nèi)外設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等工作的人員作為輔助參考書使用。
　　本書共分為六章。第一章從基本概念入手，分析和闡述適老化居住空間設(shè)計(jì)的概念和意義，以及在我國面臨的問題和發(fā)展趨勢；第二章列舉國內(nèi)外適老化居住空間設(shè)計(jì)案例，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分析對比，得出適老化居住空間設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和國內(nèi)外差異；第三章根據(jù)前文所述提出適老化居住空間設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和需求；第四章講解適老化居住空間設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)實(shí)施流程；第五章具體剖析適老化居住空間的各種局部設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)要點(diǎn)；第六章對本課程教學(xué)中的優(yōu)秀學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行賞析，從設(shè)計(jì)規(guī)劃、功能配置、空間設(shè)計(jì)等方面提升讀者的整體審美和設(shè)計(jì)分析能力。
　　綜上所述，本書重點(diǎn)研究針對老年人居住空間和環(huán)境的適老化設(shè)計(jì)，包括居住空間總體平面布局、居住空間各組成部分細(xì)部處理、居住空間風(fēng)格設(shè)計(jì)以及老年人日常生活與交際及其隱私保護(hù)等功能需求的關(guān)系梳理等問題。希望通過本書的出版，為適老化空間設(shè)計(jì)提出一種適合本國國情的設(shè)計(jì)操作規(guī)范，也為其他研究適老化居住空間的專家學(xué)者以及院校師生提供可供參考的設(shè)計(jì)思路。