本書(shū)是為了適應(yīng)高等職業(yè)教育的改革與發(fā)展，從培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才應(yīng)具備的基本技能出發(fā)，本著“必需與夠用”的編寫(xiě)原則，在教材內(nèi)容的取舍上，充分考慮目前職業(yè)學(xué)校的生源狀況，力求實(shí)用、夠用，并適當(dāng)考慮知識(shí)的連續(xù)性和學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)的需要而編寫(xiě)的。
　　本書(shū)以先進(jìn)的職業(yè)教育方法——項(xiàng)目式教學(xué)法為導(dǎo)向，內(nèi)容緊貼生產(chǎn)與實(shí)踐，符合高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和企業(yè)的實(shí)際需求，將知識(shí)與技能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本書(shū)在編排上，體現(xiàn)以項(xiàng)目為綱、任務(wù)為目；在操作與觀察中，進(jìn)行知識(shí)和技能的探索與學(xué)習(xí)；在內(nèi)容上，堅(jiān)持理論服務(wù)于實(shí)踐，沒(méi)有空泛的理論推導(dǎo)；在每個(gè)項(xiàng)目的任務(wù)安排上，盡可能做到簡(jiǎn)潔、有理、有序；在具體任務(wù)設(shè)計(jì)時(shí)，盡可能結(jié)合日常生活中的實(shí)例，由淺人深，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生。考慮當(dāng)前高職院校學(xué)制的縮短，教學(xué)的課時(shí)數(shù)減少，而液壓技術(shù)在機(jī)器中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，故本書(shū)將“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”與“液壓技術(shù)”兩門課程的內(nèi)容整合在一起，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
　　建議本課程教學(xué)課時(shí)數(shù)為110學(xué)時(shí)。
　　本書(shū)由江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院萬(wàn)宏鋼、談建平任主編，江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院沈卓、徐鴻濱，江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院歐陽(yáng)雪娟任副主編。具體編寫(xiě)分工為：沈卓編寫(xiě)項(xiàng)目1.談建平編寫(xiě)項(xiàng)目3（任務(wù)3.4、任務(wù)3.5、任務(wù)3.6、任務(wù)3.7），萬(wàn)宏鋼編寫(xiě)項(xiàng)目2、項(xiàng)目3（任務(wù)3.1、任務(wù)3.2、任務(wù)3.3），歐陽(yáng)雪娟編寫(xiě)項(xiàng)目4，徐鴻濱編寫(xiě)項(xiàng)目5，本書(shū)最后由顧曄主審。
　　本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中，參考和引用了有關(guān)教材的內(nèi)容與插圖，在此對(duì)這些教材的作者表示衷心的感謝。
　　由于編者的水平和實(shí)踐知識(shí)有限，加上時(shí)間倉(cāng)促，書(shū)中難免有疏漏和不足之處，懇請(qǐng)使用本書(shū)的廣大教師和讀者批評(píng)指正。