本教材是為應(yīng)用型大學(xué)工程管理和工程造價(jià)等工程管理類專業(yè)及土木工程相關(guān)專業(yè)編寫的建筑工程結(jié)構(gòu)教材。
　　根據(jù)高等學(xué)校土建學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和工程管理專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《全國(guó)高等學(xué)校土建類專業(yè)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)基本要求》（以下簡(jiǎn)稱《教學(xué)基本要求》），結(jié)構(gòu)課程是工程管理類專業(yè)技術(shù)平臺(tái)的基本要求。針對(duì)工管類學(xué)生，結(jié)構(gòu)課程“難講全、難講懂、難應(yīng)用”是教學(xué)的共同認(rèn)識(shí)。工程管理專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)于2015年底公布了新的工程管理專業(yè)《教學(xué)基本要求》，對(duì)工程管理專業(yè)結(jié)構(gòu)課程的學(xué)習(xí)提出了新的要求，學(xué)時(shí)從88學(xué)時(shí)降至64學(xué)時(shí)，但教學(xué)內(nèi)容并沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性的改變。雖然學(xué)時(shí)壓縮，但實(shí)際工程建設(shè)狀況不會(huì)因?yàn)閷W(xué)時(shí)的壓縮而改變，教學(xué)的基本要求不能降低。同時(shí)，新的工程建設(shè)狀況不斷發(fā)展變化，工程結(jié)構(gòu)教學(xué)必須順應(yīng)工程建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)狀。這就對(duì)工程管理類專業(yè)結(jié)構(gòu)課程的教學(xué)工作提出了更大的挑戰(zhàn)。“如何組織教學(xué)內(nèi)容、組織怎樣的教學(xué)內(nèi)容”才能在有限的時(shí)間內(nèi)，使學(xué)生獲得最實(shí)用的工程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，這是一個(gè)極其現(xiàn)實(shí)的問題，特別是針對(duì)畢業(yè)生直接從事工程實(shí)際建設(shè)的應(yīng)用型本科大學(xué)，尤其需要對(duì)該問題進(jìn)行仔細(xì)研究和探索。
　　在此背景下，本教材編寫組在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下，按照工程管理專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的基本要求，結(jié)合應(yīng)用型教學(xué)的實(shí)際狀況和工程建設(shè)具體實(shí)踐，對(duì)應(yīng)用型大學(xué)的工程管理類專業(yè)的結(jié)構(gòu)課程教學(xué)進(jìn)行了大量的探索，并在此基礎(chǔ)上確定了本教材編寫的基本導(dǎo)向和框架。本教材編寫力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：教材內(nèi)容體系簡(jiǎn)潔完備；實(shí)用結(jié)構(gòu)原理化繁為簡(jiǎn)，語(yǔ)言通俗易懂；內(nèi)容著眼工程實(shí)際運(yùn)用。