《新版中日交流標準日本語》系列教材是極具影響力的日語教材�？捎糜趯W校（尤其是開設日語課程的高中）及培訓機構的日語培訓教材，也可用于日語愛好者的日語自學教材。
　　本書是《新版中日交流標準日本語初級上》（以下簡稱“標日上冊”）的配套輔導用書。編寫目的是便于學生鞏固單詞、語法等基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等多種技能，提高日語知識的綜合運用能力，滿足日語初學者及日語高考生的需求。
　　一、本書的特點
　　本書依托標日上冊教材，在原教材知識點的基礎之上全面提升聽、說、讀、寫的技能，以練促學，同時兼顧培養(yǎng)學習者的應試能力。編寫團隊基于近10年的日語高考真題及日本語能力測試真題的研究成果，編寫出精準、全面、靈活的練習題。因此，本書可用于備戰(zhàn)高考日語、日本語能力測試等考試。
　　二、本書的構成
　　本書與標日上冊教材內容同步，基本覆蓋所有知識點，設置了針對性強、題型多樣的練習題。根據(jù)標日教材的課程設置及讀者的應試需要，每課設置了單詞練習、語法練習、聽力練習、閱讀練習、寫作練習等五種題型。
　　1 單詞練習
　　單詞練習由三道題組成，分別為根據(jù)漢字選擇合適假名、根據(jù)假名選擇對應漢字以及根據(jù)題干含義選擇合適單詞。對標日教材中出現(xiàn)的重點單詞的讀音、常用漢字的寫法和用法進行強化練習。
　　2 語法練習
　　語法練習由兩道題組成，分別為語法選擇題和仿照例句改寫題。語法選擇題主要考查助詞、句型、活用及固定搭配等。仿照例句改寫題主要考查學生應用每課重點單詞和重點句型造句的能力。
　　3 聽力練習
　　聽力練習由三道題組成。前兩道題考查學生聽音辨詞以及由形到意的聽辨能力。第三題為日本語能力測試試題的考查形式。培養(yǎng)學生通過“聽辨”解決問題的能力。4 朗讀練習
　　閱讀練習設置一道題。選取的文章能夠緊貼每課知識點，可以進一步幫助學生運用單詞、語法、固定表達等基礎知識分析文章，提升閱讀理解能力。5 寫作練習
　　寫作練習設置一道題。根據(jù)不同的學習階段設置了不同的寫作任務。1-16課為完成對話的形式，17-24課為翻譯短文的形式。全方位考查學生對單詞、語法、固定表達等知識點的掌握情況，培養(yǎng)學生的日語寫作能力。
　　本書的編者均為多年從事日語教學工作、具有豐富教學經驗的一線日語教師。特別感謝大連工業(yè)大學藝術與信息工程學院的日語教師參與到本書的編寫工作中。由于編寫時間倉促，難免有不當之處，殷切期望得到各位同行及學習者的批評與指正。