本書結(jié)構(gòu)是按實際授課需要組織的,作為產(chǎn)品造型設計專業(yè)教材,本書共分為四章。第1章主要是對工業(yè)產(chǎn)品設計作一個基本的概述,使學習者對工業(yè)產(chǎn)品設計有一個基本的認識,對學習者自身有一個基本的要求;第二章主要是闡述了工業(yè)產(chǎn)品造型設計的基本程序與方法,使學者了解步入設計后的工作過程;第三章主要論述了工業(yè)產(chǎn)品設計的基本原則;第四章產(chǎn)品設計的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢;第五章介紹了產(chǎn)品設計的案例。
本書以產(chǎn)品設計為主線,通過對產(chǎn)品設計基本知識、產(chǎn)品設計程序與方法、結(jié)合產(chǎn)品設計案例進行分析,對產(chǎn)品從設計制造到走向市場的全過程應有系統(tǒng)了解,培養(yǎng)學生在設計過程中造型能力、創(chuàng)造能力、動手能力等全方面發(fā)展。
產(chǎn)品設計早已成為發(fā)達國家制造業(yè)競爭的核心動力之一,因其在制造服務業(yè)中的核心作用,各國普遍將其視為經(jīng)濟發(fā)展龍頭。我國制造業(yè)與歐美發(fā)達國家相比,在工業(yè)設計方面的資金投入是相當?shù)偷。隨著國家對制造服務業(yè)的重視,特別是 2015 年 3 月 5 日,李克強總理在全國兩會上作《政府工作報告》時首次提出“中國制造 2025”的宏大計劃。會上審議通過的《中國制造 2025》,是中國政府實施制造強國戰(zhàn)略第1個十年的行動綱領。圍繞實現(xiàn)制造強國的戰(zhàn)略目標,《中國制造 2025》明確了9項戰(zhàn)略任務和重點,提出了8個方面的戰(zhàn)略支撐和保障。
產(chǎn)品設計作為制造服務業(yè)的重要組成部分,是綜合運用科技、藝術(shù)、經(jīng)濟等知識,對工業(yè)產(chǎn)品的外觀、功能、結(jié)構(gòu)、包裝、品牌進行提升優(yōu)化的集成創(chuàng)新活動。加快發(fā)展工業(yè)設計,對于企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力,推動制造業(yè)與服務業(yè)融合,主動對接“中國制造 2025”具有重要意義。
本書屬于產(chǎn)品設計程序與方法方面的著作,本書共分為四章。第1章主要是對工業(yè)產(chǎn)品設計作基本的概述,使學習者對工業(yè)產(chǎn)品設計有基本的認識,對學習者自身有基本的要求;第二章主要闡述了工業(yè)產(chǎn)品設計程序,使學者了解步入設計后的工作過程;第三章主要論述了工業(yè)產(chǎn)品設計的基本原則;第四章產(chǎn)品設計的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢;第五章介紹了產(chǎn)品設計的案例。
王星河,泉州市五四青年獎章獲得者,泉州市高校中青年專業(yè)帶頭人,泉州市青年優(yōu)秀人才,泉州市科技咨詢與評估專家信息庫入庫專家, 福建省精品在線課程主持人,國家一級技師,國家職業(yè)資格考評員,中國工業(yè)設計協(xié)會設計教育分會理事、中國工業(yè)設計協(xié)會設計標準分會理事、中國工業(yè)設計協(xié)會個人會員、中國教育學會個人會員、福建省工業(yè)設計協(xié)會監(jiān)事,主持省市課題6項,發(fā)表學術(shù)論文10篇。
第 1 章 概述
1.1產(chǎn)品設計基本概念/5
1.2產(chǎn)品設計要素解析/9
1.3產(chǎn)品設計師的基本素質(zhì)/21
第 2 章產(chǎn)品設計程序
2.1產(chǎn)品設計程序基本認知/38
2.2產(chǎn)品設計市場調(diào)查/45
2.3產(chǎn)品設計定位/58
2.4產(chǎn)品造型設計/84
2.5產(chǎn)品模型制作/106
3.1人機工程學應用原則/134
第3章產(chǎn)品造型設計的基本原則
3.2形式美原則/157
3.3經(jīng)濟性原則/188
第 4 章產(chǎn)品設計的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
4.1產(chǎn)品設計的現(xiàn)狀/194
4.2產(chǎn)品設計的多元化發(fā)展/200
4.3交互設計的發(fā)展前景/215
4.4虛擬化產(chǎn)品設計/220
第 5 章產(chǎn)品設計案例
5.1經(jīng)典產(chǎn)品展示/228
5.2優(yōu)秀作品設計賞析/244
參考文獻/262