本書為校企合作開發(fā)教材，高等職業(yè)院校專業(yè)能力建設項目——機電類專業(yè)系列規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部最新制定的《高職高專教育電工電子技術課程教學基本要求》以及現(xiàn)代企業(yè)對電工電子技能人才能力要求編寫而成的。
　　在我國高職高專院校教育體系中，電工基礎、電子技術等相關課程是作為電子、電氣、機電等專業(yè)的技術基礎課程而開設的，特別是電工基礎是重要的、先行的職業(yè)基礎課。本書在概觀電工技術這一課程的教學目標和教學內(nèi)容的基礎上，認真分析和深入探討該課程先進的教學理念以及正確的教學方法和手段，同時考慮電子技術與技能訓練等后續(xù)相關課程學習的銜接，融入了許多與實際緊密結合的應用案例或者實訓項目，特別是結合了全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學生電子設計競賽等技能競賽要求學生需具備的理論知識與實踐技能，以期推動高職高專的電工與電子技術課程教學的良性發(fā)展，為我國相關行業(yè)領域培養(yǎng)出更好、更優(yōu)秀的電工電子技術人才。
　　本書內(nèi)容力爭做到了深入淺出、通俗易懂，強調(diào)理論與實踐技能相結合，從而使學生獲得良好的學習效果。根據(jù)高職高專培養(yǎng)目標的要求以及現(xiàn)代科學技術發(fā)展的需要，本書分為2個部分：基礎理論篇、技能訓練篇，共計14章。主要內(nèi)容有：電路基本概念和基本定律，電路的分析方法與電路定理，單相交流電路，三相交流電路，磁路與變壓器，常用低壓電器，電動機和電力拖動基礎知識，安全用電，Multisim仿真，萬用表的使用，穩(wěn)壓電源，信號源，示波器的使用，手工焊接，電工基礎技能訓練，常用電工工具使用與維護保養(yǎng)等。通過這些理論知識與實踐技能的學習，學生可初步達到《電工》（中級工）職業(yè)標準對電工基礎知識的基本要求，掌握電路的基礎定律，學會電路的定性分析與定量計算，學會常用電工元器件的識別與測試，掌握電工測量技術與電工儀表使用方法等。
　　本書增加了實踐性非常強的Multisim仿真、手工焊接等實踐技能，本書設計學時為96理論學時加48實訓學時，使用者可根據(jù)實際情況進行教學內(nèi)容的選擇、調(diào)整，建議將基礎理論篇中的第1、2、3章，技能訓練篇中的第10、11章作為重點講解、必要講解，其他章節(jié)根據(jù)教學需要、教學課時進行選擇講解或刪減講解。技能訓練篇中的第13章電工基礎技能訓練建議至少完成4個實驗。
　　本書由重慶機電職業(yè)技術大學張利國、楊川擔任主編并統(tǒng)稿，周川云、陳婷、李亞妹、王凱立擔任副主編。具體分工為：張利國指導全書的編寫，并編寫了基礎理論篇的第1、3、5、7章以及技能訓練篇的第10章；楊川負責總體策劃、對全書進行統(tǒng)稿，并編寫了基礎理論篇的第2、4章以及技能訓練篇的第9、11、12章，周川云、陳婷、李亞妹、王凱立等編寫了基礎理論篇的第6、8章以及技能訓練篇的第13、14章。
　　本書特別邀請了重慶理工大學理論電工電子教研室主任楊奕教授詳細地審閱了書稿并提出了許多寶貴意見，重慶理工大學重慶市電工電子實驗示范中心萬文略教授、張里副教授、彭小峰副教授等專家學者對全書的修改工作提出了很多建設性的意見，在此表示衷心的感謝。
　　由于編寫時間較緊，加之我們水平有限，疏漏與不當之處在所難免，懇請讀者和同行批評指正。