《新經(jīng)典法語3教師用書》是配套《新經(jīng)典法語3學(xué)生用書》編寫的教師輔導(dǎo)手冊。這是一本真正的教師輔導(dǎo)手冊，幫助您如何使用《新經(jīng)典法語3學(xué)生用書》組織課堂。這是一本詳盡的教師輔導(dǎo)手冊，幫助您了解在課堂的哪個環(huán)節(jié)，使用哪部分素材對哪個語言知識點如何展開講解。這是一本精確的教師輔導(dǎo)手冊，幫助您規(guī)劃這個學(xué)期、這個月、這一周甚至這一節(jié)課的時間和內(nèi)容。形式上，這本教師用書其實就是一部十分具體的教案，具體到了每一次課的目標(biāo)內(nèi)容設(shè)計、每一項教學(xué)活動做什么樣的練習(xí)、用多少時間、達(dá)到什么樣的目的，甚至還“越俎代庖”地布置了作業(yè)。
適讀人群 ：學(xué)生,教師,一般讀者 《新經(jīng)典法語3教師用書》
全面立體配套設(shè)計
?? 學(xué)生用書：為中國學(xué)習(xí)者打造，交際訓(xùn)練與語法講解并重，培養(yǎng)自學(xué)法語能力。
?? 練習(xí)冊：緊密貼合學(xué)生用書，強化聽、說、讀、寫、譯的訓(xùn)練，鞏固課堂所學(xué)。
?? 教師用書：合理的課時安排和課堂活動范例，想您之所想，真正解決使用中的疑問。
?? 隨身學(xué)APP：在手機上跟讀課文，做聽力練習(xí)，隨時回顧全套圖書的所有音視頻資源。
像“標(biāo)準(zhǔn)教案”一樣的教師用書
?? 課時分配指導(dǎo)
?? 課堂活動范例
?? 教學(xué)材料補充
?? 重點練習(xí)精講
吳云鳳，北京第二外國語學(xué)院歐洲學(xué)院法語系主任、副教授、碩士研究生導(dǎo)師�！缎陆�(jīng)典法語》、《走遍法國》編者之一。主要教授基礎(chǔ)法語和法語語言學(xué)相關(guān)課程。曾翻譯過作品《綠光》、《時間的擺渡者》、《世界攝影大辭典》，發(fā)表學(xué)術(shù)論文《法漢句法比較》、《功能語言學(xué)指導(dǎo)下的口語教學(xué)》、《居斯塔夫紀(jì)堯姆對索緒爾語言系統(tǒng)論的發(fā)展》、《心理機械論對語言—話語關(guān)系的再闡釋》、《淺析法語中的詞與詞匯特點》及Le vocable enchinois等，編著《留學(xué)法國》、《法語專業(yè)四級統(tǒng)測指導(dǎo)與模擬訓(xùn)練》等。
胡瑜，北京第二外國語學(xué)院歐洲學(xué)院法語系副教授、碩士研究生導(dǎo)師�！蹲弑榉▏肪幷咧唬魧W(xué)旅居法國巴黎五年，于2004年獲巴黎第三大學(xué)語言文化教學(xué)法博士。在專業(yè)外語高校長期承擔(dān)法語一二年級基礎(chǔ)課、三年級多媒體視聽課、研究生階段外語教學(xué)法入門、中法文交替?zhèn)髯g等課程的教學(xué)任務(wù)。課堂之外，作者也長期活躍在中法文口譯界，擔(dān)任眾多重大國際會議和講座的同聲傳譯。
Séquence 1 Raison et sentiments 理智與情感 / 1
Séquence 2 Un air de famille 親如一家 / 22
Séquence 3 ？ Tous pour un， un pour tous． ？ “人人為我，我為人人�！� / 40
Séquence 4 Tout s'apprend 學(xué)海無涯 / 57
Séquence 5 C'est en forgeant qu'on devient forgeron 熟能生巧 / 79
Séquence 6 Besogne qui pla？t est à moitié faite 興趣是最好的老師 / 98
Séquence 7 Plus belle leur vie ! 夕陽無限好 / 118
Séquence 8 Tous au sport ! 全民運動 / 134
Séquence 9 S'évader， voyager… au bout du monde 仗劍走天涯 / 150
Séquence 10 L'art pour l'art 為藝術(shù)而藝術(shù) / 170
Séquence 11 L'homme habite en poète 人，詩意地棲居 / 188
Séquence 12 L'insoutenable lenteur de l'être 從前慢 / 203
Séquence 13 Le mirage de la consommation 我買故我在 / 218
Séquence 14 L'enfer， c'est les autres 他人即地獄 / 236
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