《我們的中巴車（幼兒園課程故事）》著眼于孩子的生活，聚焦于孩子的經(jīng)驗發(fā)展，從課程的角度思考，從孩子的實際生活出發(fā)，是一個不斷豐富而充實著的故事，同時也是幼兒教師對課程理解、思考與建構(gòu)的過程。從經(jīng)濟學(xué)的角度出發(fā)，將中巴車上發(fā)生的故事分孵化期、創(chuàng)業(yè)期、公益期三個階段。從孩子們滿懷未知與中巴車初識到果汁巴士方案的實施，再到分享，循序漸進，逐漸深入孩子們的心理，將善良的種子根植于他們的心中，通過一系列活動過程的實錄，引發(fā)幼兒教師對園本課程的思考。