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同步探索 2019創(chuàng)基金·四校四導(dǎo)師·實驗教學(xué)課題 中外17 所知名院校建筑與環(huán)境設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)作品 “四校四導(dǎo)師”實驗教學(xué)是學(xué)界和室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的一次先鋒探索,由四所國內(nèi)著名高校與中華室內(nèi)設(shè)計網(wǎng)聯(lián)合主辦,活動打破了多年來各院校間的隔墻,從過去只是在專業(yè)教學(xué)信息上的交流,轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯咏徊嬷笇?dǎo)本科畢業(yè)生完成畢業(yè)設(shè)計的全過程,使學(xué)生畢業(yè)設(shè)計更加深入,同時也使學(xué)生們從多方向感受不同院校的人文和專業(yè)理念,讓四個院校相互之間都能有一個更廣泛而深入的交流平臺。本書是2019第11屆四校四導(dǎo)師環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計實驗教學(xué)的過程記錄及成果總結(jié)。書中含括參加活動院校教授為畢業(yè)學(xué)生指導(dǎo)設(shè)計的全過程,從構(gòu)思立意,到修改完善,到最終成圖,全書對學(xué)生和教師來說具有較強的可參考性和實用性。
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