《生命的河流》是一本散文集,敘述了作者一生的經(jīng)歷。主要分為四個部分:第一部分是我的故鄉(xiāng),描述了作者童年和少年時期的所聞所見,以及對故鄉(xiāng)和祖母、父親、母親的熱愛和懷念;第二部分是我的大學,敘述了作者大學期間遇到的人和發(fā)生的事,這為作者后來的學習和工作及成長奠定了基礎;第三部分是教學篇,講述了作者在教學過程中的心得體會;第四部分是人生感悟篇,例如讀書心得、紀念友人、青春紀念,以及部分演講稿等。
人生的河流
在翠綠的山谷中
奔騰著
在每塊巖石上留下自己的印跡
如今她流進寧靜的港灣
聽著年青一代的歡笑
感受這生命的快樂
我出生在抗日戰(zhàn)爭最艱苦的相持階段,卻因為故鄉(xiāng)是在國統(tǒng)區(qū)而避免了成為亡國奴的災難。我一生中經(jīng)歷了中國的三次大變革。第一次是中華人民共和國的成立,那時,我們是“祖國的花朵”,國家和前輩們把所有可能的幸福都給了我們。第二次是“文化大革命”,我雖身處革命的旋渦中心——北京大學,但在短期的激動和沖動之后,卻有機會走遍祖國的萬里河山,在心中永遠留下了幸福的波紋。第三次是偉大的改革開放,我進人大學教書,從講師到教授,并有了在美國和加拿大四年的游學經(jīng)歷。
在我后半生的教學生涯中,我一直認為不能在教學中感受幸福的老師不是一名好老師,同時也在為做一名能讓學生感到幸福的老師而努力,直到如今,七十五歲的我依然從事本科教育的講座工作,并深深地感受著教學和生活中的樂趣。
這是一本根據(jù)我一生的經(jīng)歷寫下的書,記錄著我的人生河流在每塊巖石上留下的痕跡,愿讀者能共享我人生的感悟,并能更好地獲得自己的幸福。
張森文,暨南大學教授、全英教學督導組組長,享國務院特殊津貼專家。1962年畢業(yè)于廣東華僑中學,1968年畢業(yè)于北京大學地球物理系。曾任中國振動工程學會常任理事、中國農(nóng)業(yè)大學(東校區(qū))圖書館館長,曾在韋仕敦大學、康奈爾大學、約翰?霍普金斯大學訪學。
自序
我的故鄉(xiāng)
故鄉(xiāng)童年
故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水
——緬懷敬愛的父母
母親的家族
在祖輩墓前
在父親紀念亭前
我的小學
難忘的中學時代
我的大學
我的大學
美國隨筆
留加偶感
為北京大學百年校慶而作
——為地球物理系62級畢業(yè)三十周年而作
北大往事
——為入學50周年而作
教學篇
開好一門文理兼通的課程
學無止境、教無止境
——為2007年暨南大學本科教學評估而作
踐行《師德銘》做個好老師
什么是“暨南精神”
——在暨南大學建校100周年“暨南精神大討論”總結大會上的演講
在暨南大學2002年春季開學典禮上的講話
中學教育與人生
——興寧一中九十五周年校慶上的演講
學專于精,通于博
——為暨南大學研究生部《新世紀寄語》一書而作
祝愿與期盼
——2000年在暨南大學理工學院學生畢業(yè)典禮上的演講
感悟篇
五十回眸
中華文化發(fā)展的一點斷想
我看西方的宗教文化
我的讀書生活
何南風對中國傳統(tǒng)佛教的改革及其意義
紀念陳德明先生
紀念趙繼才同學
紀念陳寂霞同志
致遠逝的青春
思念