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　　《英語(yǔ)語(yǔ)音課堂教學(xué)技能與實(shí)踐》是為適應(yīng)高校學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)而編寫(xiě)的。高校學(xué)生在進(jìn)校時(shí)英語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)還存在一些問(wèn)題，如聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面，學(xué)生的英語(yǔ)總體素質(zhì)令人擔(dān)憂。
　　《英語(yǔ)語(yǔ)音課堂教學(xué)技能與實(shí)踐》共有六章，第一章從語(yǔ)音發(fā)音、語(yǔ)音感知、語(yǔ)音與語(yǔ)言學(xué)習(xí)等方面對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音做了概述，第二章簡(jiǎn)要解讀了英語(yǔ)語(yǔ)音能力，第三章介紹了現(xiàn)代語(yǔ)音學(xué)與音系學(xué)、國(guó)際音標(biāo)的出現(xiàn)及其發(fā)展、我國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)音研究與教學(xué)現(xiàn)狀等英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的理論認(rèn)知，第四章從英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的目標(biāo)、主要內(nèi)容、重要意義、原則以及方法等方面分析了我國(guó)當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)，第五章展示了英語(yǔ)語(yǔ)音課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，第六章從現(xiàn)實(shí)角度指出具體的英語(yǔ)語(yǔ)音課堂教學(xué)實(shí)踐路徑。

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