經(jīng)常會有朋友問我一個(gè)問題，：“你是怎么記住那么多植物的？我該如何認(rèn)識植物？”哦，這是兩個(gè)問題，一是我的方法是什么，二是大家自己的方法是什么。

　　認(rèn)識世界，了解自然，這是每一個(gè)智人的天性。我們從出生開始就對這個(gè)世界充滿了好奇，從床頭的圍欄，到媽媽的化妝品，從奶奶的鍋鏟，到爸爸的臭襪子，慢慢地我們的探索范圍變得越來越大。從魚缸里的小金魚，到動(dòng)物園里的大熊貓，再到非洲草原上的獵豹和大象。這些都會化作美好的記憶，存在我們的腦海之中。

　　然而，植物很難進(jìn)入我們的觀察范圍，即便是春天里絢爛的櫻花，或者是門前的二月蘭，抑亦或是把博物君都逼到“再問自殺”的結(jié)香，這些植物最多只是在特殊季節(jié)的問題來源，或者是到此一游照的陪襯。然而，等來年春天，

　　為什么我們會對這些藍(lán)色星球的老鄰居視而不見？況且，人家植物才是這個(gè)星球的主宰者，植物人家已經(jīng)在地球上生存了4.5億年。我們才是新闖入的房客。

　　究其原因，還是因?yàn)槲覀儾⒉涣私庵参�。我們總帶著一種上位者的傲慢，總覺得植物僅僅是可以被人類利用的食物、衣物和藥物。然而，事情真的如此嗎？如果我們換一個(gè)角度去打量植物世界，你會驚異地發(fā)現(xiàn)，植物的作用植物讓人瞠目結(jié)舌。如果沒有吸勾引動(dòng)物的果實(shí)，我們就沒有水果可吃；如果沒有那些賴在穗子上不跌落的小麥和水稻種子，我們就發(fā)展不出農(nóng)業(yè)；如果沒有蠶豆，以及它們賜予帶來的蠶豆病，地中海的居民也無法對抗瘧疾；如果不是要對于應(yīng)對堅(jiān)硬的種子和根莖，我們也不會有智齒這個(gè)煩惱。植物遠(yuǎn)比人類要強(qiáng)大。

　　地球上現(xiàn)存的植物超過40萬種，每一種植物都有自己的智慧，每一種都在影響人類。如果我們以這種心態(tài)再來審視植物，是不是就會產(chǎn)生完全不同的看法記憶。

　　在《植物博物館》這本中，選取了有代表性的類群，按照從原始到進(jìn)步的演化順序進(jìn)行介紹。圖書的第一章采用生命樹的方式，將植物的親緣關(guān)系及發(fā)展進(jìn)程展現(xiàn)出來，更加直觀、明了�！吨参锊┪镳^》這樣的編排方式可以在豐富孩子的科學(xué)知識的同時(shí)培養(yǎng)孩子科學(xué)思考方式。

　　《植物博物館》一書以植物的演化為主題，根據(jù)生物分類法，介紹了四大類型植物——有胚植物、被子植物、單子葉植物及雙子葉植物，對每類中更加細(xì)分的小類也進(jìn)行了介紹。在行文上也是用講故事的口吻來與讀者溝通。在樹種，苔蘚因?yàn)槠漕B強(qiáng)的生命力被稱作植物界的“勇士和先鋒”；蕨類植物因其喜陰的特征被稱為“陰涼處的女王”；北方抗寒的針葉樹……這本書還配有生動(dòng)的插圖，圖片與文字聯(lián)系緊密，圖片按植物自然生長的狀態(tài)來繪制，植物微小的細(xì)節(jié)全都被準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，讓兒童能夠準(zhǔn)確識別不同植物的不同特征。

　　生活中隨處可見的植物，你真的了解嗎？植物的起源如何？又經(jīng)歷了什么樣的演化過程？相似的植物之間是否有親緣關(guān)系？小讀者們帶著這些疑問去閱讀這本書吧！相信你們一定會收獲豐富的知識！

　　植物學(xué)博士、中國植物學(xué)會蘭花分會理事

　　史軍