在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下，本書(shū)簡(jiǎn)明生動(dòng)和全面地介紹了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法、基本原理和理論運(yùn)用。這些知識(shí)滿(mǎn)足了經(jīng)管類(lèi)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論的需求。
　　本書(shū)的顯著特點(diǎn)是以學(xué)生為本，注重基本技能的訓(xùn)練和基本原理的運(yùn)用。全書(shū)突出“均衡原理”，用“剪刀供求均衡原理及其運(yùn)用”統(tǒng)領(lǐng)全書(shū)，將案例和問(wèn)題前置，通過(guò)概念的解釋?zhuān)瑖�繞原理應(yīng)用闡述理論，重點(diǎn)放在“理論應(yīng)用”上，同時(shí)設(shè)置多個(gè)欄目，以幫助學(xué)生理解和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。
　　本書(shū)的特點(diǎn)概括如下：
　�。�1）采用“問(wèn)題先行、問(wèn)題解答、理論歸納”敘述方式。將案例和問(wèn)題前置，引出概念，通過(guò)廣設(shè)欄目、多提問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題來(lái)把握概念和原理，圍繞應(yīng)用講理論，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力。以學(xué)生為中心，自學(xué)為主、面授為輔，滿(mǎn)足自我學(xué)習(xí)、自我指導(dǎo)的需要。把案例、問(wèn)題與基本原理結(jié)合在一起，每章都采用“案例”與“理論”結(jié)合的方式，將具體與抽象相結(jié)合。幫助理解重要知識(shí)點(diǎn)的“重點(diǎn)提示”“例題講解”“重點(diǎn)講解”“難點(diǎn)講解”“案例分析”“經(jīng)濟(jì)學(xué)運(yùn)用”“即問(wèn)即答”等欄目，增強(qiáng)了教材的生動(dòng)性，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。“背景資料”“知識(shí)庫(kù)”還為學(xué)生提供了深入理解知識(shí)的豐富資源。
　�。�2）用“剪刀供求均衡原理及其運(yùn)用”來(lái)統(tǒng)領(lǐng)全書(shū)內(nèi)容，中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本書(shū)創(chuàng)新之處集中在內(nèi)容結(jié)構(gòu)和邏輯體系上以供求原理貫穿微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，以保持整體上的連貫性和邏輯性：第一章“經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論”介紹稀缺、選擇、資源配置及經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理；第二章“需求、供給與均衡價(jià)格”介紹基本的供求工具，教會(huì)學(xué)生熟練運(yùn)用供求分析方法并用它來(lái)分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中工資、年薪、租金、利潤(rùn)的決定及變化，本章是經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心和基礎(chǔ)；第三章“消費(fèi)者行為分析”是對(duì)需求的深入研究，用邊際概念說(shuō)明消費(fèi)者如何實(shí)現(xiàn)滿(mǎn)足和效用的最大化以及消費(fèi)選擇的基本原則；第四章“廠(chǎng)商理論”是對(duì)供給的深入探討，介紹產(chǎn)量、成本變化的規(guī)律以及廠(chǎng)商如何實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化；第五章“市場(chǎng)理論：競(jìng)爭(zhēng)與壟斷”介紹了不同的廠(chǎng)商的供給、產(chǎn)量及價(jià)格的決定以及公司之間的博弈（合作與競(jìng)爭(zhēng)）；第六章“外部性和公共物品”介紹在市場(chǎng)機(jī)制和市場(chǎng)供求不能完全發(fā)揮作用的市場(chǎng)中，解決外部性、公共物品等市場(chǎng)失靈問(wèn)題的對(duì)策；第七章“國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、總需求和總供給”說(shuō)明消費(fèi)支出、投資支出、政府支出、凈出口決定的總支出及總需求曲線(xiàn)，它與總供給曲線(xiàn)相交，決定了國(guó)民收入水平和價(jià)格水平；第八章“凱恩斯的國(guó)民收入決定理論”介紹了凱恩斯的國(guó)民收入決定模型，該模型說(shuō)明在價(jià)格水平不變的情況下國(guó)民收入（經(jīng)濟(jì)活動(dòng)水平、就業(yè)）的決定與變化；第九章“失業(yè)和通貨膨脹”用總供求來(lái)說(shuō)明國(guó)民收入、就業(yè)、貨幣量的決定，探討利用供給政策、需求政策解決失業(yè)和通貨膨脹問(wèn)題的理論依據(jù)；第十章“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)”動(dòng)態(tài)地、開(kāi)放地研究總供求決定的國(guó)民收入的波動(dòng)，考察國(guó)外對(duì)本國(guó)的需求、供給及本國(guó)對(duì)國(guó)外的需求、供給；第十一章“宏觀經(jīng)濟(jì)政策”主要考察需求管理政策和供給管理政策。通過(guò)學(xué)習(xí)、練習(xí)，初學(xué)者理解和掌握了供求均衡原理，就能運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法和經(jīng)濟(jì)學(xué)模型對(duì)實(shí)際的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行分析。