本書分為五章，包括臺(tái)灣地區(qū)輿論研究的存在和發(fā)展、大數(shù)據(jù)視域下的2015年臺(tái)灣地區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)、大陸紀(jì)念性事件在臺(tái)灣地區(qū)網(wǎng)絡(luò)的儀式傳播、政治文化視域下公共輿論與公共政策的互動(dòng)、臺(tái)灣地區(qū)青年抗?fàn)幷蔚拿綉蚧Ｊ�。本書在相關(guān)研究的比較框架中，確認(rèn)臺(tái)灣地區(qū)輿論研究作為學(xué)術(shù)存在的特殊性，并通過大數(shù)據(jù)對(duì)臺(tái)灣地區(qū)輿論進(jìn)行觀察和分析。
鄒振東，歷史學(xué)博士，廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼，中央“四個(gè)一批人才”，出版專著《臺(tái)灣地區(qū)輿論議題與政治文化變遷》與《弱傳播》。鄒思容，香港科技大學(xué)MA碩士畢業(yè)，MPhil在讀。蔡婧蓉，廈門大學(xué)信息學(xué)院教師，廈門大學(xué)新聞與傳播學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)。潘小佳，任職廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，廈門大學(xué)傳播學(xué)碩士畢業(yè)。
目 錄
章 總論：臺(tái)灣輿論研究的存在和發(fā)展 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1
節(jié) 臺(tái)灣輿論研究的概念及定位 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1
第二節(jié) 臺(tái)灣輿論研究幾個(gè)需要厘清的關(guān)系 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2
第三節(jié) 大陸對(duì)臺(tái)灣輿論研究的現(xiàn)狀 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6
第四節(jié) 臺(tái)灣輿論研究的存在價(jià)值 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7
第五節(jié) 臺(tái)灣輿論研究的近期熱點(diǎn) ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????9
第二章 年度報(bào)告：大數(shù)據(jù)視域下的2015 年臺(tái)灣網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng) ???????????????????????????????????????? 11
節(jié) 2015 年度臺(tái)灣熱門輿論議題的分布與特點(diǎn) ?????????????????????????????????????????????????????????? 13
第二節(jié) 2015 年臺(tái)灣輿論口碑的發(fā)生與呈現(xiàn) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 19
第三節(jié) 輿論主體之一——臺(tái)灣媒介，網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)力及政治立場(chǎng)分析 ?????????????????? 24
第四節(jié) 輿論主體之二——臺(tái)灣網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖，傳播力及政治立場(chǎng)分析 ?????? 32
第五節(jié) 輿論主體之三——藍(lán)綠政治人物，影響力及政治前途分析 ?????????????????? 37
第六節(jié) 2015 年臺(tái)灣網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)總結(jié) ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 43
第三章 青年運(yùn)動(dòng)與抗?fàn)幷危捍髷?shù)據(jù)視域下的臺(tái)灣學(xué)生“反課綱”運(yùn)動(dòng) ?????? 45
節(jié) “媒戲模式”與臺(tái)灣學(xué)生“反課綱”運(yùn)動(dòng) ???????????????????????????????????????????????????????????????? 45
第二節(jié) 臺(tái)灣學(xué)生“反課綱”運(yùn)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)口碑 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 49
第三節(jié) 臺(tái)灣“反課綱運(yùn)動(dòng)”“媒戲模式”的大數(shù)據(jù)分析 ?????????????????????????????????????????????? 52
第四節(jié) 結(jié)論與啟示 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 59
第四章 公共輿論與公共政策：2015 年臺(tái)灣年金政策改革議題 ???????????????????????????????????? 65
節(jié) 概述——政治文化與臺(tái)灣年金改革 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 65
第二節(jié) 臺(tái)灣年金政策的歷史 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 70
第三節(jié) 年金改革議題在臺(tái)灣網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)的傳播 ?????????????????????????????????????????????????????????????????? 80
第四節(jié) 年金改革議題在臺(tái)灣網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)傳播信息的內(nèi)容分析 ?????????????????????????????? 94
第五節(jié) 結(jié)論與啟示 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????104
第五章 跨輿論場(chǎng)傳播：大陸“九三閱兵”事件在臺(tái)灣網(wǎng)絡(luò)的儀式傳播 ?????????? 108
節(jié) 反式傳播與作為紀(jì)念性事件的“九三閱兵” ????????????????????????????????????????????????????????109
第二節(jié) “九三閱兵”在大陸網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)的儀式傳播 ???????????????????????????????????????????????????????? 118
第三節(jié) “九三閱兵”在臺(tái)灣網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)的儀式傳播 ????????????????????????????????????????????????????????121
第四節(jié) “九三閱兵”在臺(tái)灣網(wǎng)絡(luò)中傳播信息的內(nèi)容分析 ????????????????????????????????????????????130
第五節(jié) “九三閱兵”在臺(tái)灣網(wǎng)絡(luò)中傳播信息的文本分析 ????????????????????????????????????????????138
第六節(jié) 結(jié)論與啟示 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????146
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