——《前言》
　　在英語學習中，閱讀有著舉足輕重的作用，它與詞匯、語法、寫作都有密不可分的關(guān)系。詞匯的積累、語法的深入學習有助于閱讀水平的提高，同樣，大量有效的閱讀有助于積累更多的詞匯，加深對語法知識的理解，也有助于提高寫作水平，因此我們要積極提高閱讀能力。
　　鑒于此目的，我們特意編寫了《魅力英語——小學英語主題閱讀理解》這套書。本套書分為三至六4個年級段，每個年級按學生的實際英語水平及興趣愛好，甄選了20個不同的主題，每個主題包括5篇閱讀文章。
　　本套書具體特點如下：
　　一、主題豐富多樣
　　我們的主題涉及人物、生活、自然、科技等方方面面，讓學生在提高閱讀水平的同時，可以學到很多知識，拓寬眼界。
　　二、難度由易到難
　　本套書4個年級段的主題是根據(jù)學生的認知能力而定的，每個年級段根據(jù)主題難易度有所區(qū)別，每冊書的主題之間以及每個主題下的閱讀文章也是按由易到難的順序排列。
　　三、欄目新穎多樣
　　【練一練】針對性強，能夠有效檢測學生對閱讀文章的理解。習題形式多樣，有圖片圈選題、連線題、判斷題、選擇題、填空題、問答題、圖表題、排序題等，絕不會使學生感到枯燥無味，反而能夠充分調(diào)動學生學習的積極性，使練習發(fā)揮最大效能。
　　【我的生詞庫】鼓勵學生大膽猜測詞義，培養(yǎng)學生根據(jù)上下文猜測詞義的能力，有利于今后的英語學習，同時方框中學生自主積累的詞匯具有個性化、更有針對性。
　　【主題作文】放在每個主題的最后，內(nèi)容和本主題相關(guān)，形式上根據(jù)學生的實際水平確定，三、四年級為填空補全句子，五、六年級為根據(jù)提示自己組織語言寫一篇完整的作文。讀寫不分家，該部分旨在讓學生把閱讀中的詞句運用到寫作中來。
　　【參考譯文】讓學生體會中英文的異同，學會如何翻譯。
　　【答案及詳解】便于學生檢驗自己對閱讀文章的理解和掌握程度。
　　四、配圖形象直觀
　　一方面，學生可以根據(jù)圖片猜測文章大意；另一方面，圖片也有助于學生對文章的理解，還能吸引學生，提高學生的學習興趣。
　　語言的學習是一個不斷積累的過程，需要循序漸進。希望廣大讀者通過此書能提高英語閱讀能力，體會到英語閱讀的樂趣！由于時間緊迫，若有疏漏不當之處，還請各位讀者提出寶貴意見。
　　——《魅力英語》編寫組