在科學技術(shù)突飛猛進、知識信息不斷爆炸的今天，大數(shù)據(jù)、云計算、移動終端、物聯(lián)網(wǎng)、智能化、區(qū)塊鏈正重構(gòu)著產(chǎn)業(yè)鏈及價值鏈，加上SG等創(chuàng)新的推動，生活方式、生產(chǎn)方式、產(chǎn)業(yè)形態(tài)、商業(yè)模式和經(jīng)濟生態(tài)日新月異�！皠�(chuàng)新驅(qū)動未來，數(shù)字創(chuàng)造價值”，人們的日常理財與企業(yè)決策都離不開財務報表分析。財務報表分析是一個令人激動且富有生機的領域，是人們從事投資管理、公司理財、商業(yè)貸款以及了解公司財務狀況與業(yè)績的重要技能，隨著會計行業(yè)的智能化及轉(zhuǎn)型升級，其作用愈加凸顯。本教材主要從公司財務報表使用者的角度進行闡述，它含有大量真實公司的財務報告和背景材料，運用生動的語言和嚴謹?shù)倪壿�，使毫無會計學或財務管理學專業(yè)背景的讀者也能讀懂。
　　美國教育學家蘇娜丹戴克說過：“告訴我，我會忘記；做給我看，我也可能記不��；讓我參加，我就會完全理解。（Tell me and I will forget. Show me and I may not remember. Let me try and I will understand。）”這個諺語與中國古代詩人陸游所說的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”有異曲同工之妙。本教材最大的特點是“需求導向”和“求真務實”，讓學生參與現(xiàn)實財務報表的閱讀、理解與分析，從而發(fā)現(xiàn)學財務報表分析原來也是一種享受。
　　本教材系財政部規(guī)劃教材，也是普通高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合類“十三五”省級精品資源共享課教材。本教材對企業(yè)財務報表分析的基礎理論、知識與基本方法、技能進行了系統(tǒng)的闡述，涵蓋了企業(yè)財務報表所反映的償債能力、營運能力、盈利能力、可持續(xù)發(fā)展與成長能力等方面的信息內(nèi)容，還介紹了企業(yè)財務報表的綜合分析與評價、粉飾甄別、信用評估、大數(shù)據(jù)影響及應用等實用方法。本教材具有以下三個方面的主要特色：（1）注重基礎。注重介紹財務報表分析的基礎理論、知識與基本方法、技能，幫助讀者更好地認識和了解財務報表及其分析的內(nèi)涵及“語言”，為進行深層次的學習、分析和研究奠定基礎。（2）注重應用。注重突出財務報表分析理論、知識在實踐中的應用方法、技能，以大量極具代表性的公司實務案例作為每章的引例、知識點釋例和章末討論案例，最后一章以聯(lián)手互聯(lián)網(wǎng)進行精準營銷的中國傳統(tǒng)中藥企業(yè)——片仔癀公司為案例進行綜合分析，使讀者更加全面、系統(tǒng)地理解并掌握現(xiàn)代財務報表分析的知識和實務操作能力。（3）注重新發(fā)展。注重體現(xiàn)財務報表分析的新發(fā)展及其應用，除了專門介紹大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫及Excel在財務報表分析中的應用，還專門針對現(xiàn)金流、公司信用評估、企業(yè)并購、粉飾甄別等進行詳細深入的研究分析，使本教材具有更好的實用性與前瞻性。