幼小銜接學(xué)科能力儲(chǔ)備與測(cè)試
定 價(jià):45 元
叢書名:4-8歲
- 作者:全腦開發(fā)教研中心 著
- 出版時(shí)間:2020/7/1
- ISBN:9787115540782
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:G613
- 頁(yè)碼:218
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:小16開
《幼小銜接學(xué)科能力儲(chǔ)備與測(cè)試》是一本幼升小指導(dǎo)書,分別從語(yǔ)言能力、數(shù)學(xué)思維能力、英語(yǔ)能力、注意力訓(xùn)練和生活常識(shí)這五大方面的考察給家長(zhǎng)以指導(dǎo),并對(duì)入學(xué)必備的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了歸納和總結(jié)。書中提供了豐富的試題供家長(zhǎng)測(cè)試孩子使用,讓家長(zhǎng)和孩子零距離接觸幼升小,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,對(duì)幼升小到心中有數(shù)。本書適合即將從幼兒園升入小學(xué)的孩子和孩子的家長(zhǎng),是一本很好的能力測(cè)評(píng)手冊(cè)和入學(xué)指導(dǎo)手冊(cè),能夠幫助孩子有效完成幼小銜接,順利升入小學(xué)。
1.專業(yè)性
本書作者團(tuán)隊(duì)來(lái)自原摩比思維館,專注學(xué)齡前兒童的數(shù)學(xué)和思維教育多年,根據(jù)成長(zhǎng)關(guān)鍵期兒童的年齡特點(diǎn),自主研發(fā)了一套符合孩子天性的教學(xué)方法和課程體系,幫助成長(zhǎng)關(guān)鍵期兒童探知思維本源,發(fā)揮無(wú)限潛力,全面系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子的綜合能力。
2.實(shí)用性
本書適合家長(zhǎng)對(duì)孩子的能力進(jìn)行全面培養(yǎng),適合學(xué)齡前兒童進(jìn)行全科知識(shí)的學(xué)習(xí),能夠幫助學(xué)齡前兒童更好地準(zhǔn)備幼升小面試,順利地完成幼小銜接:
(1)按照專題對(duì)學(xué)前學(xué)科知識(shí)進(jìn)行歸類講解,與小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)科課程無(wú)縫結(jié)合;
(2)按照專題講解,有利于家長(zhǎng)更好輔導(dǎo)孩子能力的全面培養(yǎng),知道訓(xùn)練的目的性;
(3)大量測(cè)試真題的解析和習(xí)題可以幫助孩子更好掌握相關(guān)知識(shí),提高語(yǔ)言能力、數(shù)學(xué)思維能力、英語(yǔ)能力、注意力和生活常識(shí)儲(chǔ)備能力。
3.宜讀性
本書為雙色印刷,書中含有豐富的卡通插圖,孩子更愛(ài)看;采用16開大開本設(shè)計(jì),更方便孩子翻閱及學(xué)習(xí)。
全腦開發(fā)教研中心團(tuán)隊(duì)來(lái)自原摩比思維館,根據(jù)成長(zhǎng)關(guān)鍵期兒童的年齡特點(diǎn),自主研發(fā)了一套符合孩子天性的教學(xué)方法和課程體系,幫助成長(zhǎng)關(guān)鍵期兒童探知思維本源,發(fā)揮無(wú)限潛力,全面系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子的綜合能力,同時(shí)幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓孩子成為“樂(lè)思考”“愛(ài)想象”“有信心”“會(huì)分享”的人。
第 1講 語(yǔ)言能力儲(chǔ)備
典型例題
交流表達(dá)
復(fù)述故事
看圖說(shuō)話
古詩(shī)積累
第 2講 數(shù)學(xué)思維能力儲(chǔ)備
數(shù)量關(guān)系
空間想象
運(yùn)算
邏輯推理
智力趣題
第3講 英語(yǔ)能力儲(chǔ)備
英語(yǔ)自我介紹
簡(jiǎn)單的問(wèn)答句型
各種單詞
第4講 注意力訓(xùn)練
圖形配對(duì)
找不同
拼圖
聽覺(jué)記憶
視覺(jué)記憶
聽指令做動(dòng)作
第5講 生活常識(shí)儲(chǔ)備
第6講 能力測(cè)評(píng)模擬題
能力測(cè)評(píng)模擬題
能力測(cè)評(píng)模擬題參考答案