本書編寫目的是為廣大中小學(xué)幼兒園提供在提升教師科研素養(yǎng)方面的鮮活案例，也為學(xué)校校本培訓(xùn)課程的開發(fā)實(shí)施探索路徑、提供經(jīng)驗(yàn)。全書擬由十多個(gè)案例組成，涉及高中、初中、小學(xué)、幼兒園等不同學(xué)段學(xué)校，內(nèi)容為學(xué)校為提升教師教育科研素養(yǎng)而設(shè)計(jì)和實(shí)施的較為完整的培訓(xùn)課程，以及這些課程的開發(fā)和實(shí)施中的背景與依據(jù)、做法與經(jīng)驗(yàn)、問題與反思等，每篇案例將有專家的分析與點(diǎn)評(píng)。