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本書(shū)主要針對(duì)報(bào)考國(guó)家公務(wù)員申論考試的考生編寫(xiě)，其中所收錄的內(nèi)容都是根據(jù)國(guó)家公務(wù)員近幾年申論考試情況進(jìn)行設(shè)置，旨在為廣大參加公務(wù)員考試的考生提供復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。本教材重視對(duì)題型，尤其是近幾年新出現(xiàn)的題型規(guī)律的總結(jié)，對(duì)同一類型試題的作答規(guī)律進(jìn)行了歸納，讓考生見(jiàn)到相似的題型能觸類旁通。本書(shū)注重講究解題技巧，拋棄空話套話，直擊破題核心。

致公考路上的急行軍們

在寫(xiě)作這本書(shū)的起始，我們?yōu)檫@本書(shū)樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，我們希望可以通過(guò)一本書(shū)，給公考路上的急行軍們一個(gè)安心的背包，打開(kāi)這個(gè)背包，考生可以有以下收獲：

我們希望通過(guò)這本書(shū)，幫考生構(gòu)建閱讀的新認(rèn)知。

我們希望通過(guò)這本書(shū)，幫考生重新定義申論的本質(zhì)。

我們希望通過(guò)這本書(shū)，幫考生真正解決申論學(xué)習(xí)中的困惑。

寫(xiě)到中途，我們覺(jué)得想要告訴考生的東西實(shí)在太多，但又怕增加考生的閱讀負(fù)擔(dān)，所以對(duì)內(nèi)容不斷刪減。比如，能用一句話說(shuō)清的，盡量不用一段話；能用表格表述明白的，盡量不用大段文字。所以當(dāng)閱讀完這本書(shū)時(shí)，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)在此書(shū)中沒(méi)有多少長(zhǎng)篇大論。我們這樣做的目的只有一個(gè)，那就是希望考生用最短的學(xué)習(xí)時(shí)間能收獲最大的學(xué)習(xí)效果。

本書(shū)的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.題型分類更細(xì)化。十幾年來(lái)，申論考題一直被分為五大題型，但隨著國(guó)考命題的不斷變化，這樣的分類標(biāo)準(zhǔn)顯然已經(jīng)落后了。所以，我們?cè)谶@本書(shū)中，把其細(xì)化為“九大能力題型”，這也對(duì)應(yīng)了國(guó)考申論大綱中只有表述能力的要求而沒(méi)有給出具體題型的問(wèn)題。

2.分級(jí)備考更明確。報(bào)考省級(jí)和地市級(jí)的各位小伙伴們，可以根據(jù)書(shū)中所述，有的放矢，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，更高效地備考。

3.答案呈現(xiàn)更科學(xué)。在這本書(shū)中，我們通過(guò)1.0版、2.0版、3.0版等多版答案的呈現(xiàn)，讓考生更清晰地看到同樣一道題，哪個(gè)詞或者哪些詞才是閱卷老師的評(píng)分要點(diǎn)。

最后，我們真誠(chéng)地希望考生通過(guò)閱讀本書(shū)，能夠成“公”上岸。

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