本書作為人大附中“中國古典詩詞寫作課”教材——
覆蓋近體詩、古風(fēng)、詞三大體裁。
名篇領(lǐng)路，點(diǎn)破創(chuàng)作之道，初窺門徑。
習(xí)作穿插，配合精彩點(diǎn)評(píng)，輕松登堂。
視頻講解，攻破重點(diǎn)難點(diǎn)，熟練上手。
重?zé)ㄔ娫~容光，再現(xiàn)名校課堂。
本書第一版結(jié)合古典詩詞的發(fā)展簡史和文體特征，清晰闡述了基本的作詩填詞之法。修訂版新增了“近體詩的情感與意象”“古風(fēng)的謀篇布局”“研讀詞話，知好詞之‘所以然’”“今人填詞的主要方向”等內(nèi)容，點(diǎn)評(píng)了更多學(xué)生習(xí)作，重在講解如何創(chuàng)作出更地道的古典詩詞，為讀者“指出向上一路”。
解村，北京大學(xué)文學(xué)博士，人大附中語文教師。古典詩詞寫作課主講教師，講授近體詩部分。魯迅文學(xué)院第三十五屆中青年作家高研班結(jié)業(yè)學(xué)員，兼事文學(xué)翻譯，譯有莎士比亞戲劇《無事生非》等。
王強(qiáng)，中國人民大學(xué)國學(xué)院文學(xué)碩士，人大附中語文教師。古典詩詞寫作課主講教師，講授古風(fēng)部分。連續(xù)多年承擔(dān)高三一線教學(xué)工作。自2013年開始探索中學(xué)生國學(xué)經(jīng)典研讀教學(xué)工作，在校內(nèi)開設(shè)“國學(xué)讀經(jīng)班”。著有《中學(xué)論語專題精講》等。
昌盛，中國人民大學(xué)文學(xué)院漢語國際教育碩士，人大附中語文教師。古典詩詞寫作課主講教師，講授填詞部分。兩屆全國中學(xué)生朗誦大會(huì)指導(dǎo)教師特等獎(jiǎng)得主。中華孔子學(xué)會(huì)國學(xué)教育研究會(huì)理事。全國高級(jí)古箏教師。
緒論 從“詩騷”到“詩詞” 中國詩歌發(fā)展簡述
詩歌的源頭：先秦“詩騷”
詩歌的演進(jìn)：漢魏六朝的古體詩
詩歌的巔峰：唐代近體詩
詩歌的新變：詞與曲
余談
第一章 近體詩的寫作
什么是近體詩？
近體詩的平仄
近體詩的對(duì)仗
近體詩的句法與篇法
近體詩的情感與意象
學(xué)生作品選評(píng)
近體詩的幾種“玩法”
第二章 古風(fēng)的寫作
什么是古風(fēng)？
古風(fēng)的文體特征
古風(fēng)的表達(dá)技巧
古風(fēng)的謀篇布局
談詩歌的格調(diào)
第三章 填詞
漫話小詞
詞體常識(shí)
填詞技法
詞的風(fēng)格、美感與創(chuàng)作指要
研讀詞話，知好詞之“所以然”
今人填詞的主要方向——以人大附中師生作品為例
詞在音樂層面的再開拓
第四章 古韻今聲
附錄
后記
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