從事兒童文學(xué)研究已近四十年。兒童文學(xué)理論、中國兒童文學(xué)史、日本兒童文學(xué)、小學(xué)語文教育等，都是我有十分明確的研究意識，并下過較大功夫的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。這次為“新世紀兒童文學(xué)新論”叢書編輯帶有專題研究性質(zhì)的文集，在檢視自己撰寫的論文、文章時，發(fā)現(xiàn)在不知不覺間，也做了一些兒童文學(xué)比較研究方面的工作，于是挑揀一番，盡管所獲不多，卻也編錄成冊，名之日《中外兒童文學(xué)比較論稿》。
　　我這里說的“不知不覺”，意指我在撰寫這些文章時，并沒有做比較文學(xué)研究的學(xué)術(shù)規(guī)劃，這與我做兒童文學(xué)理論、中國兒童文學(xué)史等研究，頗不一樣。然而無心插柳卻能成蔭，也是有因緣際會蘊于其中。
　　中國兒童文學(xué)的發(fā)生和發(fā)展，都深受包括日本在內(nèi)的西方兒童文學(xué)的影響。作為中國的兒童文學(xué)研究者，我較早意識到，如果不關(guān)注包括日本在內(nèi)的西方兒童文學(xué)，在闡釋兒童文學(xué)理論、研究中國兒童文學(xué)的歷史時，必然會語焉不詳、詞不達意。2000年，我出版了博士論文，同時也是國家社科基金項目成果《中國兒童文學(xué)與現(xiàn)代化進程》一書。在《后記》中，我曾這樣說：“兒童文學(xué)是西方社會現(xiàn)代化進程中的產(chǎn)物，它受西方社會的現(xiàn)代化的催生和推進；中國兒童文學(xué)的發(fā)生是受動的，它由西方影響來催生。由此，我認為，要描述、分析中國兒童文學(xué)的性質(zhì)、發(fā)生發(fā)展規(guī)律以及走勢，導(dǎo)人西方這一維度，從中國兒童文學(xué)的現(xiàn)代化問題這一視角進行研究當是十分科學(xué)而有效的理論途徑�！�
　　研究中國與西方的關(guān)系，是中國兒童文學(xué)學(xué)科的題中之義。我甚至認為，對于中國兒童文學(xué)史研究而言，中國與西方，猶如一張紙的兩面，當你深入思考、探究、闡釋中國兒童文學(xué)歷史的發(fā)生緣由以及起落消長時，不可避免、自然而然地會力透紙背，觸及西方。