《30天日語自學(xué)輕松課堂》特色:
Step 1 解讀日語音素、字母與發(fā)音技巧,發(fā)音詳解學(xué)習(xí)地道、正統(tǒng)的日語發(fā)音。
Step 2 日語詞匯知識(shí)一網(wǎng)打盡,詞匯解讀輕松掌握詞匯變形規(guī)律。
Step 3 深入淺出講解日語句法結(jié)構(gòu),語法架構(gòu)總結(jié)必備語法知識(shí),了解正統(tǒng)句法原理。
Step 4 根據(jù)用法總結(jié)萬用必備單句,萬用單句舉一反三,隨時(shí)隨地說出流利日語。
Step 5 還原真實(shí)會(huì)話場景,穿插文化小貼士,實(shí)景會(huì)話全方位培養(yǎng)口語互動(dòng)能力。
對于外語學(xué)習(xí)者來說,無論是學(xué)習(xí)何種外語,入門階段都十分重要。日語入門階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:基礎(chǔ)語音、基本語法和句型的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,常用表達(dá)和日常會(huì)話的掌握以及對日本社會(huì)文化背景知識(shí)的了解等。這些日語入門知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過程,本書結(jié)合日語初學(xué)者的學(xué)習(xí)特點(diǎn),堅(jiān)持由簡入繁、由易及難、層層遞進(jìn)的編寫原則。本書旨在幫助日語初學(xué)者奠定牢固的日語語言基礎(chǔ),同時(shí)涵蓋實(shí)用的語法知識(shí)點(diǎn)和實(shí)景會(huì)話、為具備一定日語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者提供有益的參考。
本書共分為五個(gè)部分:日語和日語語音、日語的詞匯、日語的語法、常用短句和實(shí)景會(huì)話。全書按照30天的學(xué)習(xí)內(nèi)容來設(shè)計(jì),每天都安排了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要點(diǎn),學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的時(shí)間和掌握程度適當(dāng)?shù)卣{(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。
第一部分,即前7天,為日語假名和發(fā)音的學(xué)習(xí)階段。介紹了日語五十音圖的由來、日語的文字以及聲調(diào)等基本知識(shí);重點(diǎn)講解日語的發(fā)音技巧,借助口型圖示例等說明日語的發(fā)音規(guī)則;配以常用的單詞實(shí)例,方便學(xué)習(xí)者進(jìn)行發(fā)音練習(xí)并儲(chǔ)備常用詞匯。
第二部分,即第8天到第13天,為日語詞類的學(xué)習(xí)階段。分別對不同的日語詞匯類型(名詞與代詞、數(shù)詞、動(dòng)詞、形容詞與形容動(dòng)詞、副詞、助詞)進(jìn)行介紹和總結(jié),并結(jié)合具體的例句對其用法進(jìn)行說明。
第三部分,即第14天到第17天,為日語語法的學(xué)習(xí)階段。主要從日語的句子結(jié)構(gòu)、詞尾變化、語態(tài)變化以及敬體和簡體這四個(gè)方面對主要的語法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了介紹和總結(jié)。
第四部分,即第20天到第23天,為常用短甸的學(xué)習(xí)階段。此部分提煉了日常生活中常用的短句,包括:如何見面問候寒暄、如何表達(dá)自己的情感、如何與他人聊天交流、如何向他人提問以及向他人發(fā)出請求命令等,并結(jié)合真實(shí)的語料演練這些短句,幫助學(xué)習(xí)者了解其運(yùn)用的具體語境。
第五部分,即第24天到第30天,為實(shí)景會(huì)話的學(xué)習(xí)階段。涵蓋了問候寒喧、社交生活、購物血拼、在外就餐、旅游出行等多個(gè)日常生活的實(shí)用情景。每個(gè)實(shí)景會(huì)話均由“對話”“單詞”“語法句型”三個(gè)模塊組成。此外,在實(shí)景會(huì)話后還配以“小貼士”模塊,介紹一些日本社會(huì)文化的相關(guān)背景知識(shí),幫助學(xué)習(xí)者在掌握常用會(huì)話的同時(shí),對日本社會(huì)文化有更加直觀和深入的了解。
本書內(nèi)容涵蓋了日語入門階段的語言點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn),并附大量實(shí)用例句,力求生動(dòng)、形象地為讀者呈現(xiàn)地道實(shí)用的日語表達(dá)。衷心希望本書能對廣大日語愛好者有所助益,在幫助讀者系統(tǒng)掌握日語語音、詞匯、語法等知識(shí)的基礎(chǔ)上,能夠讓他們在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中用日語進(jìn)行更有效的溝通和交際。
在本書編寫過程中,編者得到了同事與朋友的眾多支持與幫助,在此一并表示感謝。書中難免有疏漏之處,敬請讀者朋友們批評指正。
姜紅,北京外國語大學(xué)博士,北京第二外國語學(xué)院副教授。主要研究方向:語義學(xué)和認(rèn)知語言學(xué)。
作為主持人完成了北京市教委社科計(jì)劃一般項(xiàng)目一項(xiàng),參與北京市社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)。先后在《外語教學(xué)與研究》《日語學(xué)習(xí)與研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文,其中一篇被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。完成專著一部,參與編寫的教材有《日語會(huì)話》(普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材)、《日本古典語法》等。