說起青春期，很多父母都有些談虎色變：孩子常常發(fā)脾氣、逆反、難以管教，親子之間矛盾沖突頻發(fā)，爭吵不斷……
父母們也都是從青春期走過來的，對大多數(shù)人來說，那時親子之間的矛盾沖突好像不是那么多，甚至沒有什么印象，青春期就過去了。但為什么當自己的孩子進入中學，又恰逢青春期時，家庭教育就成了令人煎熬、痛苦甚至抓狂的事情？
細細分析，這是有原因的。
二十世紀八九十年代，大部分父母對孩子的學習不太管，認為學習是孩子的事情、老師的事情，對于其他方面的教育也比較順其自然，所以親子雙方的壓力都小，沖突自然也少。而現(xiàn)在的父母大都執(zhí)著于孩子的學習成績，對孩子在各方面也都有較高要求，再加上孩子學習的壓力比以前大很多，并且持續(xù)存在，雙方就都容易焦慮、煩躁，一不小心就會爆發(fā)沖突。
另外，孩子的想法也不同，受社會氛圍的影響，以前的孩子大多覺得父母的管教是正常的，強迫、壓制甚至打罵勉強可以接受；而現(xiàn)在進入青春期的孩子，自主、平等的意識往往很強，對于父母粗暴的行為很反感，就連一些正常的管教也會覺得難以接受。所以，現(xiàn)在的青春期教育更難實施就是很自然的事情了。
青春期往往是從孩子進入中學開始的，與小學相比，中學直接面對升學壓力，學習的難度和強度都比小學大得多；另外，孩子進入青春期后逐漸有了一些變化…… 面對這些變化，父母如果毫無準備就會手足無措或者一錯再錯，因此，父母亟需學習如何進行青春期家庭教育，如何更好地與孩子相處，有效地解決問題。
面對復雜的局面，父母首先要做的是調整自己的心態(tài)，心平靜了，處理問題才會有智慧。影響父母心態(tài)的最常見的原因是貪念和執(zhí)念。貪念，體現(xiàn)在對孩子的要求和期望過高、過多，而進入青春期之后，孩子越來越難以改變，這種矛盾就會讓父母更加焦慮、煩躁。因此，對孩子的期望和要求要合理，對很多父母來說，需要適當降低要求。執(zhí)念，體現(xiàn)在父母對很多事情太執(zhí)著、較真，一定要如何如何，但是孩子往往并不配合，或者事情不見得會按照父母設想的那樣發(fā)展，沖突和煩惱會因此而生。父母需要的是適度執(zhí)著，學會努力之后對結果順其自然。心態(tài)好了，才容易與孩子好好相處，孩子才愿意接受建議和幫助，從而才可能有更好的發(fā)展。這就是以退為進，放下是為了更好地獲得。
其次，父母需要了解青春期孩子的特點。此時孩子可能會與之前有很大的不同。比如，越來越不喜歡聽父母講道理，更加討厭被強迫，脾氣會比以前大，管教和改變越來越難……這是孩子成長的規(guī)律，只有接受現(xiàn)實，按照其心理規(guī)律與孩子相處，才會讓孩子輕松一些度過青春期。
在教育孩子的過程中，還會遇到很多具體的問題，需要更細致、具體的處理方式。比如，孩子脾氣大，如何去理解、應對、改變，都需要深入了解；孩子學習壓力大，父母如何先改變自己的認知，再去幫助孩子緩解壓力；如何去溝通，如何幫助孩子學習，如何選擇適合孩子的發(fā)展道路……青春期有很多類似的問題，我都給出了一些來自實踐的理念和方法。
這幾年，我從自己教育孩子的經歷中有了新的實踐和思考，深深感到青春期教育的復雜，總結出了一些規(guī)律。同時，近十年來，我也做了不少青春期孩子的家庭咨詢，積累了豐富的經驗，也檢驗和發(fā)展了青春期家庭教育的理念和方法。雖然咨詢大都能取得不錯的效果，但是問題出現(xiàn)之后解決往往比較困難，或者需要較長時間。
因此，我期望更多的父母能夠掌握合理的理念和方法。所謂預防是最好的治療，如果在問題出現(xiàn)或者變得嚴重之前能夠合理地應對，就會事半功倍，孩子會輕松些度過青春期。
期望青春期教育讓父母和孩子告別痛苦、收獲幸福！