第一章 什么是兒童讀物插圖
一、兒童讀物插圖的界定
二、兒童讀物插圖的功能
三、兒童讀物插圖發(fā)展歷史簡述
第二章 現(xiàn)代兒童讀物插圖的特質(zhì)
一、兒童性
二、傳達(dá)性
三、藝術(shù)性
四、教育性
第三章 兒童審美心理及接受心理特點(diǎn)分析
一、兒童的心理、生理特點(diǎn)
二、兒童的審美心理特點(diǎn)
三、兒童理解圖畫的心理特點(diǎn)
第四章 兒童讀物插圖的藝術(shù)特征
一、童趣
二、夸張和變形
三、想象
四、平面性
第五章 兒童讀物插圖的種類
一、圖畫書
二、插圖
三、卡通漫畫
第六章 兒童讀物插圖的表現(xiàn)形式
一、寫實(shí)
二、抽象
三、裝飾
四、超現(xiàn)實(shí)主義
五、幽默
第七章 兒童讀物插圖的創(chuàng)作方法
一、研讀
二、選材
三、構(gòu)思
四、構(gòu)圖
五、草圖
六、正稿
七、調(diào)整
第八章 兒童讀物插圖的要素
一、構(gòu)圖的創(chuàng)意
二、視角的選擇
三、時空的表達(dá)
四、活潑的動感
五、強(qiáng)烈的對比
六、節(jié)奏的展開
七、虛實(shí)的處理
八、氣氛的渲染
第九章 兒童讀物插圖的媒材和表現(xiàn)技法
一、鉛筆、炭筆和木炭
二、鋼筆和墨水
三、彩色鉛筆、色粉筆和油畫棒
四、水彩、水粉和液體水彩
五、丙烯和油畫
六、中國畫
七、版畫和簡易版畫
八、剪紙、撕紙和拼貼
九、縫紉、布貼和刺繡
十、立體插圖
十一、混合媒材
十二、數(shù)碼繪畫和數(shù)碼制作